社會(huì)大學(xué)，我們從小學(xué)到大，終于大學(xué)畢業(yè)了，心想這下終于可以結(jié)束學(xué)習(xí)了，其實(shí)不然，如果說傳統(tǒng)意義的大學(xué)教給我們的是學(xué)習(xí)的能力、思考的能力，那么社會(huì)大學(xué)教給我們的則是生存的能力，也就是說要生存就得學(xué)習(xí)社會(huì)大學(xué)的課程，這些課程包括哪些呢？有《溝通課》、《專業(yè)技術(shù)課》、《管理課》、《心理學(xué)》、《理財(cái)課》等等，而這種學(xué)習(xí)要養(yǎng)成一種習(xí)慣，而不是今天刮風(fēng)明天下雨后天就晴天了，應(yīng)該堅(jiān)持下去，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生永恒的主題。
看過成功人士的傳記多了，我們基本都可以得出一個(gè)規(guī)律，凡是越成功的人就越重視學(xué)習(xí)，如果我們新人能夠在一開始就做對(duì)這件事，我想以后的彎路會(huì)少很多。
13、保持激情
有一位管理者抱怨說新招的幾個(gè)大學(xué)生太沒激情了，整天沉沉悶悶的，也不愛說話，跟他們聊天也不怎么愛搭理，真不像新人，感覺像老油條，他說真不知道現(xiàn)在的新人怎么了？
新人怎么了？
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越演越烈，我們現(xiàn)在的新人不像以前的新人了，都可以通過網(wǎng)絡(luò)了解到社會(huì)就業(yè)、發(fā)展的情況，由于了解的比較多，可能在還沒出學(xué)校的時(shí)候就已經(jīng)開始悲觀了，來到企業(yè)，由于企業(yè)跟學(xué)校又有很大的區(qū)別，這種悲觀加劇了，不要說激情了，就是連正常的笑容都不見得愿意綻放。
這對(duì)誰有利？
我想沒有人愿意看到你的苦瓜臉，沒有人去理解你的悲觀，也沒有人會(huì)因?yàn)槟愕谋^而憐憫你，只要你表現(xiàn)不好，走是唯一的的結(jié)果，你想看到這種結(jié)果發(fā)生？
改變不了環(huán)境就改變對(duì)待環(huán)境的看法，態(tài)度積極了，做事自然就有效果，做事有效果，領(lǐng)導(dǎo)自然就能夠看到，有好的表現(xiàn)，也就會(huì)有的發(fā)展。
幾年前接觸一位剛畢業(yè)的員工，他是那種很陽光的人，每天面對(duì)你的時(shí)候保持微笑，從來不會(huì)向你表露負(fù)面的東西，當(dāng)你交代任務(wù)給他的時(shí)候盡管有困難他也會(huì)很積極地說我先試試，有問題再說。他的這種積極的態(tài)度讓他獲得了上司的信任，讓他承擔(dān)了更多的責(zé)任。
以上13點(diǎn)僅僅是一個(gè)側(cè)面的觀點(diǎn)，新人要注意的我想也不僅僅于此，只是從個(gè)人角度提出的供大家參考的觀點(diǎn)罷了。希望對(duì)您有所啟發(fā)。