| 復試主要采用面試的方式。 面試一般由三位考官組成，他們當中有老師和來自企業(yè)的職業(yè)經理。大致過程是：首先由個人自由陳述自己的工作經歷，然后考官根據(jù)考生陳述或考生上交的資料提問，或讓考生抽取考題回答。這些主要從思維方式、靈活性、分析能力、決策能力、商業(yè)意識、溝通能力等方面綜合考察考核學生的交流與表達能力、理論與實踐相結合的能力、現(xiàn)場的應對與反應能力。 | 考生持本人的“GCT”成績，到所報考的院校申請參加學校自行組織的專業(yè)考試和相關測試。各培養(yǎng)單位根據(jù)考生的“GCT”成績、專業(yè)考試和相關測試結果決定是否錄取。 各院校各專業(yè)的復試形式差異較大，但總的形式大多是專業(yè)課的筆試加上綜合面試。由各個院校自行出題和考核，著重考核考生從事專業(yè)工作的潛在素質、崗位經歷和業(yè)績。 各個高校都是差額錄取，專業(yè)課的復習是因校而異，因人而異的。 |
錄取原則 | 報考一般院校統(tǒng)考分數(shù)是關鍵，一般上線都能錄取。 但報考清華、北大等名校復試淘汰率則很高，因此，上線后要重視面試。 | 統(tǒng)考分數(shù)是關鍵。 錄取工作的決定權在學校，一方面各學校從本質上都想多錄取考生，另一方面，由于全國工碩指導委員會會每年對各校錄取分數(shù)線有個排名，因此各學校會橫向比較GCT分數(shù)線，在找準自己位置的基礎上，做好要面子和擴規(guī)模的權衡。因此，特別是報考名校的工碩絕不能輕視復試。 |
發(fā)展歷程 | 十余年來，我國MBA教育事業(yè)已經得到了長足的發(fā)展。MBA培養(yǎng)試點院校從1991年的9所擴大到現(xiàn)在的64所，分布在全國27個省市，覆蓋了20個部、委系統(tǒng)。1991年，全國首批招收的MBA學生僅86人。從1997年實行全國聯(lián)考以來，招生人數(shù)逐年增加，1997年招收2000多人；1998年招收6000多人；1999年招收8000多人；2000年MBA招收10000人；2001年全國招生12000人左右，報考人數(shù)達38000人；2002年全國MBA招生院校增加到64所，招生人數(shù)達到15000人，報考人數(shù)為52000余人。 而近年來，MBA報考有降溫趨勢，報名參加2005年MBA聯(lián)考的人數(shù)統(tǒng)計僅為20926人。 | 工程碩士教育從1984年提出，1997年國務院學位委員會批準設置工程碩士專業(yè)學位，工程碩士教育從9個培養(yǎng)單位、10個工程領域、年招生1千多人，發(fā)展到2004年的180個培養(yǎng)單位、38個工程領域、年招生3萬多人、在校生10萬余人。1997年至2004年，我國工程碩士專業(yè)學生累計達12萬多人，其中有3萬名學生已獲得工程碩士專業(yè)學位。工程碩士已成為我國目前發(fā)展規(guī)模較大的專業(yè)學位。 從近三年報考工程碩士生的情況看，2002年有52656人報考，2003年有60707人報考，2004年有66759人報考，報考人數(shù)每年有約10％的增長。培養(yǎng)工程碩士的單位從1997年的9個，2004年達到了180個；工程領域的布點，從最初1997年的193個，現(xiàn)在達到了1479個。最近三年，培養(yǎng)單位每年增加約20個，工程領域布點每年增加約300個。 |