另外，鄭永年還觀察到，“這幾年，因為宏觀經(jīng)濟環(huán)境的變化，尤其是國有企業(yè)擴張得太快，加上法制環(huán)境的變化，中國財富正在加快向外流出?！?/P>
3.職場中向上溝通的技巧
員工在組織中或許無法成為為數(shù)不多的主管，但每一位員工都必然是部屬，因此向上溝通至少跟向下溝通同樣重要，甚至更重要。學(xué)習(xí)如何向上溝通，也是組織中每位成員必修的功課。
據(jù)國外媒體報道，向上溝通是指訊息從低階流向高階，或是從員工流到主管。組織中若只有向下傳達、缺乏向上溝通，將使訊息循環(huán)圈中斷，活絡(luò)的信息終將陷于窒息。而無法獲得下屬訊息的主管，將很難進行決策，或?qū)е屡c部屬間的關(guān)系緊張。
以下3個建議，可以讓每位部屬的向上溝通更順利。
吸引注意，用同理心說出共同經(jīng)驗
1.要能吸引主管注意：
戰(zhàn)國時齊國的靖郭君田嬰，打算在自己的封地薛興建城池，由于此舉可能引起齊王的猜疑，不少門客前去諫阻，因此田嬰吩咐屬下，如有賓客再來勸諫，不許通報。但有位齊國人來到薛地，求見田嬰：“我只說三個字就走，要是多一個字，甘受烹殺之刑?！庇谑翘飲霙Q定接見。
這位客人快步走到田嬰面前，只說了“海大魚”三個字后，轉(zhuǎn)身就走。田嬰不了解他的意思，便追問：“先生還有要說的話吧？”客人回答：“我不敢拿自己的性命開玩笑，多說一字，我就沒命?！碧飲胫缓没卮穑骸皼]關(guān)系，請先生盡管說吧！”客人就說：“閣下沒聽過海中的大魚嗎？用魚網(wǎng)抓不住它，用魚鉤釣不住它，但一不小心離開大海，連小螞蟻都可吃掉它。”
“以此相比，其實整個齊國也就如同閣下的大海，閣下如果能得到齊國長期庇蔭，還需要在薛地修筑城防工事做什么？如果閣下失去了齊國，就算把薛地城墻筑得跟天一樣高，對你的安全也沒什么幫助呀！”
田嬰終于醒悟，稱贊說：“好主意?！庇谑峭Ｖ沽酥堑氖隆?/P>
每個人都有好奇心。故事的主角承諾只說三個字，否則愿接受極刑，這樣的說話方式喚起田嬰的好奇心，因此有機會述說“海大魚”的比喻故事，而打消了田嬰筑墻的念頭。就算“海大魚”的比喻極為貼切，但如果田嬰不愿接見，后續(xù)的故事也不會發(fā)生，所以，向上溝通的內(nèi)容固然重要，但如何吸引主管的興趣，讓主管產(chǎn)生好奇心而有傾聽的意愿，往往更為重要。
2.分享共同經(jīng)驗：
漢初劉邦打算廢呂后所生的太子，另立戚夫人的兒子趙王如意為太子，大臣們都反對，但劉邦心意已決。呂后眼看無望之際，想到已云游四海的功臣張良，將他找回來商量對策。
張良建議：“這件事難以用口舌之辯來爭取，現(xiàn)今只有爭取過往君王一直想招納而不可得的四位賢者出山協(xié)助，否則別無他法。不妨令太子寫封謙恭的信，趨車親顧茅廬，請他們?nèi)刖?。若他們愿來，則尊為上賓，與太子一同上朝，讓君王看到有四位賢人輔佐，或可打消君王廢太子的念頭?！?/P>
呂后按張良的建議而行，果然，當(dāng)劉邦見到太子身邊有這四位自己一直無法爭取到的賢者在輔弼，便放棄廢太子的計劃，而對戚夫人說：“我本打算改立如意，但現(xiàn)在太子有這四人輔佐，他的羽翼已長成，無法被更替了?！?/P>
原來，這四位老人(東園公、綺里季、夏黃公和角里)，都因劉邦態(tài)度傲慢而逃匿山中，不愿為他效勞。劉邦千請萬請，都無法令他們出山，而太子卻有這個能耐，劉邦因此對太子刮目相看，改變了事態(tài)的發(fā)展。
張良幫太子擬了一個以事實為基礎(chǔ)的說帖，讓四賢士成為太子與父親劉邦間共同的經(jīng)驗，用活生生的事證，不講半句巧言，完成了最好的向上溝通。