新東方全體高管開會，慶?！秷D窮對話錄》出版，“徐老師”被“俞老師”請回了董事會。
“男人之間的情誼，尋死覓活還是為了一個事業(yè)，為了人生的這種理想和輝煌?！币搽y怪，淡出新東方的這四五年，徐小平做夢都在想著如何與俞敏洪溝通并幫助他；2009年有一次見到俞敏洪，他甚至“流著眼淚告訴他：我想念你”。
新東方在2006年上市后，徐小平不愿再像俞敏洪期待的那樣“一個演講講幾百遍”。他再次離開董事會，從此迷上了天使投資，迷上了寫博客，“我的博客點擊率上千萬”，“現(xiàn)在粉絲超過百萬”。助理小袁也發(fā)現(xiàn)，和“徐老師”談話時，他有時說著說著就沒聲兒了，原來又在玩微博了，又在轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)注農(nóng)民工“春運”和尋找被拐賣兒童的微博了。
2010年秋，正在哈佛大學(xué)訪問的徐小平短信俞敏洪，轉(zhuǎn)達一個論壇請他來演講的邀請。從俞敏洪的回復(fù)中，小平覺察出他正處于困境，于是給這位愛恨交織的朋友寫了一封醞釀了5小時的郵件，措辭之嚴厲連他自己都“拿不準老俞會有什么反應(yīng)”：“本來非常非常不想和你寫信談新東方的事，但我覺得如果再不寫的話，就不是體貼你，而是背叛你……雖然我們之間有深厚的友誼和感情，但如果再不和你進行一次坦誠的溝通，我自己也會覺得沒有履行自己作為朋友的責(zé)任。”
在郵件中，徐小平歷數(shù)了新東方的五大危機：營銷方式落后，兼并和收購不力，對管理層缺乏制約，產(chǎn)品和精神思想都缺乏創(chuàng)新。徐小平的危機感來源于學(xué)大、學(xué)而思和環(huán)球雅思等競爭對手2010年的上市。
他說，“俞敏洪現(xiàn)在自己演講，這不是最有效的方法。新東方錯過了，至少在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，新東方的互聯(lián)網(wǎng)營銷、互聯(lián)網(wǎng)推廣做的很弱，甚至有可能失去一個時代”，“新東方上市以后沒有并購，但事實上它就是一個并購而成的企業(yè)，只不過沒有用現(xiàn)金。新東方并購了徐小平，并購了王強，并購了很多很多東西”。
俞敏洪第二天就回復(fù)了徐小平，用“如沐春風(fēng)”概括他的讀后感，他還將這封郵件轉(zhuǎn)發(fā)給了新東方全部現(xiàn)任高管，并在高管會上當(dāng)眾朗讀。只是，這一次，俞敏洪并未邀請徐小平回來“幫忙”。
但是，徐小平依然還記得事業(yè)開始時的那些起點，比如老俞“借了我4500塊錢，買了兩個辦公桌，然后就開始我的咨詢事業(yè)”，“簽證、留學(xué)、移民各種講座我一個星期做十幾次，一天約談幾十名萬般迷惑的學(xué)生”……
想做思想者
專訪那天，近三個小時，徐小平不時妙語連珠，而且總能用最富文采的句子表達出來。他也不忘提醒“記下來、記下來”。當(dāng)我用“觀念提供商”來總結(jié)他的社會角色時，他激動地站起來和我握手，“我不敢說我是一個思想家，但是英文里面（“思想家”與“思想者”）沒有區(qū)別，我是一個思想者，我是一個觀念提供商?！?/P>
徐小平的表達才華、對青年始終如一的關(guān)懷，以及關(guān)注、提煉重大時代命題的形而上追求與稟賦，其實可以追溯到更早。
1956年生人的他，曾就讀于江蘇泰興襟江小學(xué)（其前身“泰興第一高等小學(xué)?！眲?chuàng)立于清末），雖然“文革”中學(xué)業(yè)受影響，但他通過家門口雜貨店的包裝紙，找到了“文革”前的中學(xué)語文課本及平生第一本《唐詩三百首》，“大概初一期間讀完了‘文革’前初中、高中所有的語文課本”，還通讀了郭沫若著《李白與杜甫》。
也是在初中低年級，徐小平讀到魯迅《吶喊》、《彷徨》、《孤獨者》和《朝花夕拾》的合集，“最難忘的是魏連殳，一個孤獨者像狼一般嚎哭的聲音，至今還在我心中嚎叫著”，“那種憤世嫉俗，那種孤獨、絕望的文字，深深地和我青春期的孤獨感產(chǎn)生強烈的共鳴”。
“文學(xué)是我的血液，音樂只不過是我的表現(xiàn)而已?！毙煨∑皆谥袑W(xué)的宣傳隊就吹拉彈唱，考上文工團后演奏了五年的手風(fēng)琴、小提琴和雙簧管，但“其實我知道，我更想做思想者，