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名師為何離開猿輔導(dǎo)?

2021/3/5 14:51:14 |  4979次閱讀 |  來源:網(wǎng)友轉(zhuǎn)載   【已有0條評論】發(fā)表評論

工作都分了出去。隨著所有鏈條細(xì)分化之后,老師的離職對公司的影響越來越小。

  不過,對于行業(yè)來講,名師依舊重要。特別是一些特定階段,比如高中,需要名師光環(huán)的支撐。王華表示,相較于初中,高中階段家長的心理訴求更高,包括猿輔導(dǎo)、學(xué)而思網(wǎng)校等都在研究高中層面、高考層面的名師項目打造。

  此外,在過去兩年,互聯(lián)網(wǎng)傳播效力也進(jìn)一步放大了名師效應(yīng)。比如,2019年開始,抖音和快手開始進(jìn)攻教育領(lǐng)域,撥流量、扶持明星教師賬號,甚至101名師工廠這樣打造明星教師MCN機構(gòu)也層出不窮。在這種情況下,一個明星教師,可以同時給上萬人講課,影響力甚至超過曾經(jīng)的一個培訓(xùn)機構(gòu)。

  2020年受疫情影響,在線教育進(jìn)行了一次全民大普及。與此同時,在線教育戰(zhàn)爭也從廣告投放轉(zhuǎn)移到搶占名師資源戰(zhàn)場上,搶人大戰(zhàn)進(jìn)一步升級。畢竟名師是有限存量資源,挖一個競爭對手也會少一個。

  目前,多家公司已經(jīng)從薪資上開啟挖人模式,以2021校招為例,高途課堂承諾三年無責(zé)年薪保底60-65萬元,并簽署保底協(xié)議,優(yōu)秀者可參與持股,薪資無上限;網(wǎng)易有道給出的首年年薪為40-100萬元,其中高中大班課主講老師職位首年年薪50萬元起,優(yōu)秀者年薪可超過100萬元;20203月,字節(jié)跳動旗下的清北網(wǎng)校在招聘教師崗中明確規(guī)定要求清華、北大的畢業(yè)生,并提出將為優(yōu)秀教師提供年薪兩百萬,上不封頂的薪資待遇。

  針對現(xiàn)有教師,不少企業(yè)也通過薪資體系變革來留住人才。據(jù)了解,2020年下半年開始,新東方開始了集團(tuán)內(nèi)部薪資調(diào)整,包含兩個方面:整體漲薪,改變固浮比。據(jù)新東方教育科技集團(tuán)副總裁張戈稱,這次漲薪幅度較大的老師,甚至可以漲薪50%。此外,提升固浮比后,老師的薪酬有70%變?yōu)楣潭ㄐ劫Y,30%變?yōu)楦有匠辏@樣老師壓力會小很多,中期、老教師穩(wěn)定性會增強。2021財年一季度執(zhí)行后,新東方教師離職率比去年同期降低了9%。

  雖然培訓(xùn)機構(gòu)老師跳槽是行業(yè)普遍現(xiàn)象,但2020年至今,猿輔導(dǎo)師資流失明顯過多。據(jù)猿輔導(dǎo)近日公示的備案承諾書,截至2021年初的授課教師人數(shù)相比于2020年初大幅減少了42人,占目前授課教師人數(shù)12.6%,這與其他在線教育機構(gòu)不斷壯大教師團(tuán)隊形成鮮明反差。

  “名師不是天生的,而是無數(shù)個課時中打磨出來的”,李明告訴盒飯財經(jīng),他認(rèn)為成為一名成熟的老師至少需要三年時間,這個時間還只是線上講課的時間。但目前在線教育機構(gòu)普遍成立時間較短,成熟的名師流失之后,只能不斷通過各種方式從別的平臺挖人。

  202010月,融資完成后,猿輔導(dǎo)估值達(dá)到155億美元,在全球教育科技獨角獸公司中排名首位。根據(jù)中國科學(xué)院大數(shù)據(jù)挖掘與知識管理重點實驗室今年1月發(fā)布報告顯示,猿輔導(dǎo)旗下網(wǎng)課付費人數(shù)已達(dá)到230萬,在K12網(wǎng)校領(lǐng)域排名第一。據(jù)36氪消息,猿輔導(dǎo)去年營收超過100億元,這也這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了過去幾年的數(shù)據(jù),2016年至2019年,猿輔導(dǎo)的營收分別為1.2億元、2.4億元、18億元和36億元。

  不過,快速的擴(kuò)張伴隨著虧損。因為猿輔導(dǎo)并非上市公司,缺乏對其財務(wù)數(shù)據(jù)的分析,但據(jù)此前晚點LatePost報道,一位猿輔導(dǎo)內(nèi)部人士稱,公司預(yù)測2020年虧損高達(dá)20億元,實際數(shù)據(jù)或?qū)⒏摺?/span>

  虧損其實并不是問題,在巨額虧損中上市,而且表現(xiàn)優(yōu)異的公司不在少數(shù)。關(guān)鍵是錢燒掉后留存下來的是什么。中國當(dāng)代教育名家朱永新先生,在他的大作《走向?qū)W習(xí)中心》中,曾談到:不管怎樣變,教育是永恒的,學(xué)習(xí)是永恒的,教師的角色可能會變?yōu)榕惆檎?、指?dǎo)者、學(xué)習(xí)伙伴,但不管怎樣變,對于未來教師素質(zhì)要求會更高。

  若對教育沒有敬畏之心,即使能一時獲得資本市場的青睞,也必將在這條賽道上遇到坎兒。


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