管理人才培養(yǎng)的區(qū)別。
三是要推進項目管理人才工作信息化。信息化是充分利用信息技術(shù)，開發(fā)利用信息資源，促進信息交流和知識共享，提高經(jīng)濟增長質(zhì)量，推動經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)型的歷史進程。20世紀90年代以來，信息技術(shù)不斷創(chuàng)新，信息產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)廣泛普及，信息化成為全球經(jīng)濟社會發(fā)展的顯著特征，并逐步向一場全方位的社會變革演進。進入21世紀，信息化對經(jīng)濟社會發(fā)展的影響更加深刻。廣泛應(yīng)用、高度滲透的信息技術(shù)正孕育著新的重大突破。信息資源日益成為重要生產(chǎn)要素、無形資產(chǎn)和社會財富。信息網(wǎng)絡(luò)更加普及并日趨融合。可以說，加快信息化發(fā)展，對于促進經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展十分必要。
從項目管理人才培養(yǎng)的角度來看，推動項目管理人才工作信息化，提高管理人員應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，是項目管理自身發(fā)展的迫切需要。近年來，項目管理的范圍進一步拓展，從工程項目到科研項目，從高新技術(shù)發(fā)展到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造，項目管理的外延一步步擴大，呈現(xiàn)出點多、面廣、線長的特點。這種客觀情況，對管理手段提出了更高的要求。實現(xiàn)有效管理，管理組織就有必要建立起良好的項目綜合管理信息系統(tǒng)，就需要提高管理人員應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，把項目前、項目中、項目后的各項內(nèi)容以及可能發(fā)生的情況進行綜合歸納、分析、總結(jié)和預(yù)測，實施動態(tài)監(jiān)管，以實現(xiàn)更高效的管理。
此外，還要重視項目管理人員團隊意識的培養(yǎng)。
項目管理人員內(nèi)部也有不同的層次性，這就要求項目管理人員要樹立強烈的團隊意識，因為任何一個環(huán)節(jié)出了問題，都會影響項目完成的成效。
比如，對于一個重大的科研項目，要有前期立項、過程管理、結(jié)題與驗收等大的環(huán)節(jié)，每個大的環(huán)節(jié)下又有諸多繁雜的小細節(jié)。首先，立項要考慮申報者的隊伍結(jié)構(gòu)是否合理、研究思路是否明確、主要研究條件是否具備等等。其二，立項后，要組織專家進行定期檢查和適時監(jiān)管。最后，要組織結(jié)題報告、專家驗收和材料整理、存檔。
大量的國內(nèi)外項目管理實踐也表明，一個成功的項目管理團隊內(nèi)部大都具有功能互補、協(xié)作競爭、資源共享、動態(tài)融合等特征，外部具有良好的激勵保障。項目管理的對象往往是一個系統(tǒng)工程。