排球。但是人與人一碰，只要是對撞性、碰撞性的、群體的，我們都瞎了。
就是足球，個人運動不錯，球帶到禁區(qū)以后，對方人一撞，我們?nèi)嘶貋砹?，沖撞本身也是一種教育。學會在沖撞過程中解決矛盾，學會在跟別人爭論之中、不同意見中解決方法，非常重要。
未來數(shù)學越來越重要，我原來對數(shù)學沒興趣，因為教數(shù)學的方法不對，最近阿里巴巴搞了一次前面數(shù)學大賽，未來人工智能離不開數(shù)學，數(shù)學是一種通用語言，怎么讓孩子對數(shù)學感興趣，讓孩子在數(shù)學中不斷去探求。優(yōu)秀的老師在于啟發(fā)、在于喚醒，知識是可以被灌輸?shù)模侵腔凼潜粏拘训?。每一個孩子、每一個人身上都有隱藏的智慧，我們怎么讓他們通過體驗。所以我喜歡群體運動，在中國推廣足球、推廣籃球、推廣排球就懂得什么叫做團隊精神，團隊就是不要讓別人失敗，不要讓你的合作伙伴失敗。
我們有的時候，我經(jīng)常講，笑話我們中國的足球，我們的11個人在場上踢得像140個人，真正踢球應該像一個人一樣。所以我希望我們認真去發(fā)現(xiàn)每一個孩子都有自己的天賦，我們必須要讓老師懂得發(fā)現(xiàn)這些天賦，鼓勵這種天賦，支持這種天賦，相信他們有天賦。
我們家，我爸，ABC三個字，這三個字母給他放在一起，他肯定認不出來，我媽肯定ABC不知道。但是我們家，我是唯一英文還能夠講得不錯的人，一個很重要的是我的英語老師給我的鼓勵，我的英語老師那時候?qū)W的是俄語，他早上到教師進修班學英文，下午來教我們課。那時候誰懂英文，但是他就表揚我，馬云你的發(fā)音比我還好，就是“比我還好”這句話，讓我信心百倍。
公司里面也是一樣，一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者，總是用欣賞的眼光看他的員工，一個優(yōu)秀的老師是用欣賞的眼光看這些孩子。當你用欣賞的眼光看孩子的時候，孩子自然能夠感覺得到。我們?nèi)伺c人之間有觀眾莫名其妙，我當老師的時候，我在教室門口一站，我今天心情不好，一看，整個班級心情都會不好。你們當老師都知道，如果我今天很好，孩子們就會很好。
所以我希望大家真正去學習，我們的教育師范也必須改，我畢業(yè)于中國最好的大學杭州師范學院，我所學的任何東西，跟杭大沒有區(qū)別，我們沒有去學習一個師范應該學的東西，怎么掌控局面，怎么對付差的學生，怎么鼓勵差的學生，心理這些東西我們?nèi)狈?。怎么用啟發(fā)式的東西，我們學的化學跟杭大學的化學沒有區(qū)別，我們學的外語跟杭大學的外語沒有區(qū)別，我們要改革的東西非常之多。
今天我認為中國最重要的資源是什么？中國今天最重要的資源不是煤礦、不是石油、不是森林、不是水，中國最了不起的資源是每年近2000萬的新生兒童，這近2000萬的新生兒童是占了全世界很大的比例，這近2000萬新生兒童腦袋的開發(fā)，人的腦袋是這世界上最大的資源，而開發(fā)這些腦袋的資源就是我們這些老師。
所以我希望我們中國的老師們，中國所有的資源，想盡一切辦法把我們中國14億人以及每一年新增的幾千萬孩子的腦礦給開發(fā)起來，這是一門巨大的藝術(shù)，也是一個巨大的挑戰(zhàn)。正因為過去改革開放40年來，我們相信知識就是力量，我們注重了教育，我們恢復了高考，我們讓13億人的腦袋里邊有了東西，才讓我們13億人的口袋里邊有了東西，腦袋里面沒有東西，口袋里有再多的東西，都會沒有。
我對今天中國教育的改革充滿了希望，但同時也充滿了擔憂，各地都在想辦法辦各種各樣的大學，大學辦得越來越多、越來越大，不是“船合在一起就是航母”。我們每一個學校都要有特色，每一個學校要讓孩子有選擇什么樣教育的權(quán)利，我們教育的資源不應該過多的放在大學研究院和博士生，我們的教育應該放在幼兒園、小學、初中，資源前傾，我們國家才有希望。如果不把我們的資源放在幼兒園、學前