在產(chǎn)品開發(fā)的確定性工作中，加大對不確定性研究的投入，追趕時代的腳步。我們鼓勵幾十個能力中心的科學(xué)家，數(shù)萬專家與工程師加強(qiáng)交流，思想碰撞，一杯咖啡吸收別人的火花與能量，把戰(zhàn)略技術(shù)研討會變成一個“羅馬廣場”，一個開放的科技討論平臺，讓思想的火花燃成熊熊大火。公司要具有理想，就要具有在局部范圍內(nèi)，拋棄利益計(jì)算的精神。重大創(chuàng)新是很難規(guī)劃出來的。固守成規(guī)是最容易的選擇，但也會失去大的機(jī)會。
干部、專家，我們不僅僅是以內(nèi)生為主，外引也要更強(qiáng)。我們的俄羅斯數(shù)學(xué)家，他們更樂意做更長期挑戰(zhàn)很大的項(xiàng)目，與我們喜歡短期成功的中國人結(jié)合起來；日本科學(xué)家的精細(xì)，法國數(shù)學(xué)家的浪漫，意大利科學(xué)家的忘我工作，英國、比利時科學(xué)家領(lǐng)導(dǎo)世界的能力……會使我們胸有成竹地在2020年銷售收入超過1500億美元。
二、遵紀(jì)守法，努力成為一個全球化的企業(yè)
四中全會的法治化、市場化的決定，是中國百年振興的綱領(lǐng)，我們堅(jiān)決擁護(hù)。幾十年后我們會成為一個強(qiáng)大的國家，對世界做出更大的貢獻(xiàn)。華為的市場已覆蓋170多個國家與地區(qū)，法律遵從是我們在全世界生存、服務(wù)、貢獻(xiàn)最重要的基礎(chǔ)。
當(dāng)前世界風(fēng)云變幻，危機(jī)重重。我們要嚴(yán)格的遵紀(jì)守法，用法律遵從的確定性，來應(yīng)對國際政治的不確定性。要嚴(yán)格的管制內(nèi)、外合規(guī)，嚴(yán)守商業(yè)邊界。
在知識產(chǎn)權(quán)方面，我們的“核”保護(hù)傘覆蓋了世界所有的地區(qū)與我們所有的產(chǎn)品，進(jìn)入任何市場已無障礙。但我們的干部年輕，從青紗帳里，走向世界舞臺，還有諸多的短處。我們建立了一批曾經(jīng)是地區(qū)部總裁，有資歷的代表處代表組成的多個國家的子公司董事會，主管內(nèi)、外合規(guī)，履行監(jiān)督職責(zé)，實(shí)行個人負(fù)責(zé)制。即不需要集體討論（集體討論是建設(shè)性問題），就可以對可能會引起重大危機(jī)的問題，發(fā)起攻擊，這就是他們的忠誠。他們的表彰、提拔、獎勵公司不管，對他們的彈劾、批評，必須被最高層批準(zhǔn)，從而約束了一群無知青年組成的龐大市場隊(duì)伍，成為一支有組織、守紀(jì)律、英勇奮斗的“軍隊(duì)”。
我曾經(jīng)提議過表揚(yáng)法務(wù)隊(duì)伍是國際一流隊(duì)伍，應(yīng)領(lǐng)國際一流薪酬，遭常務(wù)董事會否決。他們說，法務(wù)部打官司是國際一流的，建設(shè)性還不行。因此，法律遵從的隊(duì)伍建設(shè)正在逐步加強(qiáng)。
我們越快速發(fā)展，風(fēng)險越大。我們自身運(yùn)行風(fēng)險也極大。我們所處的170多個國家與地區(qū)中，總會有戰(zhàn)爭、疾病、貨幣等風(fēng)險。我們已在倫敦建立了財務(wù)風(fēng)險控制中心，去年管理了178個國家、145種貨幣、5萬多億人民幣的結(jié)算量的風(fēng)險，把損失降到最小。即將在東京、紐約同時建立財務(wù)風(fēng)控中心，用這些國際優(yōu)秀人才，來管理控制公司的資金運(yùn)行、合同、項(xiàng)目管理風(fēng)險。已取得不小成效，為全球化奠定了基礎(chǔ)。
三、“用最優(yōu)秀的人去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人”，應(yīng)成為基本國策
用什么樣的價值觀就能塑造什么樣的一代青年。蓬生麻中，不扶自直。奮斗，創(chuàng)造價值是一代青年的責(zé)任與義務(wù)。
我們處在互聯(lián)網(wǎng)時代，青年的思想比較開放、活躍、自由。我們要引導(dǎo)和教育，形成一支主流團(tuán)隊(duì)，為未來的領(lǐng)袖，作好準(zhǔn)備。也要允許一部分人快樂地度過平凡一生?，F(xiàn)在華為奮斗在一線的骨干，大多是80后、90后，特別是在非洲、中東疫情、戰(zhàn)亂地區(qū)、阿富汗、也門……80后、90后是有希望的一代。近期我們在美國招聘優(yōu)秀中國留學(xué)生（財務(wù)），全部都要求去非洲，去了艱苦地區(qū)。華為的口號也是“先學(xué)會管理世界，再學(xué)會管理公司”。
我們國家百年振興中國夢的基礎(chǔ)在教育，教育的基礎(chǔ)在老師。教育要瞄準(zhǔn)未來。未來社會是一個智能社會，不是以一般勞動力為中心的社會，沒有文化不能駕馭。若這個時期同時發(fā)生資本大規(guī)模雇傭“智能機(jī)器人”（過去的機(jī)器人，是機(jī)器，不是人。未來的機(jī)器人，是“人”，不是機(jī)器，智能機(jī)器人有自我學(xué)習(xí)能力），兩極分化會更嚴(yán)重。這時，有可能西方制造業(yè)重回低成本，產(chǎn)業(yè)將轉(zhuǎn)移回西方，我們將空心化。即使我們實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、服務(wù)過程智能化，需要的也是高級技師、專家、現(xiàn)代農(nóng)民……文化不高的勞動力將失業(yè)。因此，我們要爭奪這個機(jī)會，就要大規(guī)模地培養(yǎng)人才。
今天的孩子，就是二三十年后沖鋒的博士、碩士、專家、技師、技工、現(xiàn)代農(nóng)民……代表社會為人類去做出貢獻(xiàn)。因此，發(fā)展科技的唯一出路在教育，也只有教育。我們要更多關(guān)心農(nóng)村教師與孩子。讓教師成為最光榮的職業(yè)，成為優(yōu)秀青年的向往，“用最優(yōu)秀的人去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人”，應(yīng)成為基本國策。