針對(duì)當(dāng)前高校建筑工程項(xiàng)目管理中所存在的一些問題，我們可以借鑒以下提出的幾點(diǎn)建議。
第一，是推行“代建制”
近些年來(lái)，工程建設(shè)領(lǐng)域發(fā)展很快，全過(guò)程管理、PMP項(xiàng)目管理逐漸成為主流，而順應(yīng)這種發(fā)展趨勢(shì)，就需要基建管理人員既要有建筑方面的專業(yè)知識(shí)，又要具備投資管理方面的能力。但是就目前全國(guó)高校的實(shí)際情況來(lái)看，很多達(dá)不到這種要求。所以，推行國(guó)際流行的“代建制”，成為高校基建項(xiàng)目管理的必由之路。“代建制”是指政府投資項(xiàng)目經(jīng)過(guò)規(guī)定的程序，委托有相應(yīng)資質(zhì)的工程管理公司或具備相應(yīng)工程管理能力的其他企業(yè)作為項(xiàng)目建設(shè)期法人、代理投資人或建設(shè)單位組織和管理項(xiàng)目的建設(shè)，全權(quán)負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)全過(guò)程的組織管理，促使公共工程“投資、建設(shè)，管理、使用”的職能分離，通過(guò)專業(yè)化項(xiàng)目管理最終達(dá)到控制投資、提高投資效益和管理水平的目的。實(shí)行“代建制”后，項(xiàng)目建設(shè)單位無(wú)須再抽調(diào)人員成立基建班子，減輕了工作壓力；同時(shí)建立了投資方（政府或高校）、代建方及使用方（即高校）三者之間的相互約束的監(jiān)督機(jī)制，這就在一定程度上避免了一方說(shuō)了算的現(xiàn)象，是黨風(fēng)廉政建設(shè)從源頭治理高?；I(lǐng)域****問題的有力措施和手段。
第二，是進(jìn)一步重視和加強(qiáng)工程項(xiàng)目前期的可行性研究，規(guī)范工程決策行為
建筑工程項(xiàng)目建設(shè)可行性研究是工程項(xiàng)目投資前期工作的核心和重點(diǎn)，也是項(xiàng)目決策的重要依據(jù)，應(yīng)該加以重視和加強(qiáng)。高校建筑工程項(xiàng)目在可行性研究階段要做細(xì)、做精，凡涉及金額較大的項(xiàng)目必須經(jīng)過(guò)民主決策程序。首先由職能部門提出可行性研究報(bào)告，一項(xiàng)好的可行性研究，應(yīng)是工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)最優(yōu)的方案，能使重大建設(shè)項(xiàng)目以最小的風(fēng)險(xiǎn)、最少的投資，獲取最高的社會(huì)效益。
第三，是要高度重視高校整體化校園規(guī)劃
在當(dāng)今科技社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)下，社會(huì)化、開放性成為高等教育發(fā)展的趨勢(shì)之一，也是高校校園規(guī)劃發(fā)展的方向，高校和城市應(yīng)作為一個(gè)有機(jī)整體進(jìn)行考慮。就校園本身來(lái)看，高校整體建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，將涉及校園規(guī)劃的各要素歸納為一個(gè)整體研究對(duì)象進(jìn)行考慮，同時(shí)強(qiáng)調(diào)以清晰明確并貫徹始終的規(guī)劃結(jié)構(gòu)來(lái)統(tǒng)領(lǐng)全局，以營(yíng)造豐富而統(tǒng)一、有序而充滿靈性的校園氛圍，反對(duì)孤立、片面地從校園局部入手進(jìn)行規(guī)劃。特別對(duì)于新校區(qū)的建設(shè)，要認(rèn)真解決好新老校區(qū)的優(yōu)化組合、優(yōu)化使用問題。對(duì)這些新校區(qū)今后的使用，學(xué)校一定要認(rèn)真籌劃、資源共享、統(tǒng)籌安排，充分發(fā)揮其作用。既不能棄之不用，也不能用得失當(dāng)，更要防止在對(duì)校園做出科學(xué)規(guī)劃之前，又去盲目征地匆匆建設(shè)新校區(qū)。
第四，是實(shí)行干部輪崗制度，并不斷完善對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督機(jī)制
隨著教育改革的不斷深入，從源頭上預(yù)防和治理****，學(xué)校的干部管理制度也必然要適應(yīng)教育改革的需要——實(shí)行干部輪崗制度。輪崗，又稱職位輪換，一般指在工作部門內(nèi)對(duì)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和某些工作性質(zhì)特殊的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的工作人員有計(jì)劃地調(diào)換職位，使權(quán)力進(jìn)行合理配置。首先，可以實(shí)現(xiàn)人才合理優(yōu)化，充分發(fā)揮各自的才能。其次，可以培養(yǎng)復(fù)合型人才，提高其工作的主動(dòng)性，增強(qiáng)其責(zé)任心，在更廣泛的范圍內(nèi)經(jīng)受鍛煉，激發(fā)振奮精神、不斷進(jìn)取和開拓創(chuàng)新的意識(shí)，提高綜合管理和協(xié)調(diào)能力。再次，可以加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心，避免****問題的產(chǎn)生。同時(shí)，要大力倡導(dǎo)民主監(jiān)督制度，充分發(fā)揮校園各種媒體的作用。
第五，是建立與完善全過(guò)程審計(jì)制度
高校開展全過(guò)程審計(jì)，就是對(duì)
建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程的建設(shè)投資、建設(shè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及建設(shè)成果、效益等活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督、審核、評(píng)價(jià)，即從項(xiàng)目建議書至項(xiàng)目竣工的全部階段，審計(jì)部門依據(jù)現(xiàn)行的法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)定等，運(yùn)用科學(xué)的管理方法，采取嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)工程投資、工程質(zhì)量、工程進(jìn)度三個(gè)指標(biāo)以及合同等項(xiàng)目管理內(nèi)容實(shí)施跟蹤的、主動(dòng)的監(jiān)督、服務(wù)和控制。逐步為高校摸索出一條更科學(xué)、更規(guī)范的投資決策及建設(shè)工程造價(jià)管理模式。
綜上所述，面對(duì)未來(lái)，高校工程建設(shè)工作的必然出路就是走社會(huì)化、市場(chǎng)化之路，這是符合客觀規(guī)律和現(xiàn)實(shí)條件的選擇，同時(shí)也已成為廣大業(yè)內(nèi)人士的共識(shí)。從事高?；窘ㄔO(shè)的工作人員能進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)問題，振奮精神，改進(jìn)工作，為學(xué)校和全國(guó)教育事業(yè)的改革、發(fā)展做出貢獻(xiàn)，是我們大家都希望的，在這一點(diǎn)上，我們無(wú)疑要承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。