經(jīng)常有人詢問選擇怎樣的職業(yè)生涯比較合適，詢問者有剛?cè)雽W(xué)的學(xué)弟學(xué)妹，有即將走上工作崗位的本科生、碩士、博士，有已經(jīng)工作過幾年的，也有已經(jīng)從事IT多年的朋友。故撰文分享一些經(jīng)驗(yàn)和想法，期望對不管是正準(zhǔn)備步入IT行業(yè)的人士，還是已從事IT業(yè)多年的人都有所幫助。
職業(yè)生涯究竟該如何走?很多東西別人都曾面臨過相同或類似的困惑。唐太宗說，“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以知得失;以史為鏡，可以知興廢”;培根說，“讀史使人明智”;南懷瑾認(rèn)為，“歷史就是經(jīng)驗(yàn)，是對人和事經(jīng)驗(yàn)的記錄”，而廣義的“歷史的經(jīng)驗(yàn)”包括三方面：自身生活中積累的經(jīng)驗(yàn)、同代其它人的經(jīng)歷中吸取的經(jīng)驗(yàn)和古人的經(jīng)歷中領(lǐng)悟的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是積累出來的;只要善于總結(jié)、學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)會以數(shù)倍于生理年齡增長的速度增長;而不善于總結(jié)和學(xué)習(xí)的人，經(jīng)驗(yàn)不會與生理年齡同步增長;一個工作3-5年的人，其經(jīng)驗(yàn)可能比一個工作30年的人還要豐富：做衣服有人干了一輩子也只是一個裁縫，有人幾年就能成為服裝設(shè)計大師;理發(fā)有人理了一輩子依舊只是個剃頭佬兒，有人幾年就能成為發(fā)型設(shè)計大師。而貪是人性的一大弱點(diǎn)，總想極大增長自己的經(jīng)驗(yàn)，可惜存在一個殘酷的現(xiàn)實(shí)約束——人生是那么的短暫，而且往往是我們經(jīng)歷了許多痛苦和失敗之后終于知道該如何去處理之時卻再也沒有機(jī)會重新來過，人生不可以象計算機(jī)一樣“Undo”。讀史卻有這樣一種功效，可超越個人經(jīng)驗(yàn)的藩籬。書中自有黃金屋，所以如果可能，建議去看看有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃方面的書，里面會有很多專業(yè)的方法教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ニ伎?，會有很多的案例供我們參考和借鑒。
1 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?
“職業(yè)生涯規(guī)劃”是指個人結(jié)合自身情況、眼前的機(jī)遇和制約因素，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，確定教育計劃、發(fā)展計劃，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動時間和行動方案。它具有個性化和開放性2大特征：個性化緣于不同的性格、價值觀、思維方式、行為方式、所處職業(yè)生涯階段、社會關(guān)系、個人能力等，而開放性指是職業(yè)生涯受家庭、上級、同事、下級、朋友、顧問等的影響。
2 如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃?
我們應(yīng)該選擇怎樣的職業(yè)?判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么，理想的職業(yè)是自己喜歡、自己能干、社會需要三者的交集，而且從長遠(yuǎn)來看，理想的職業(yè)應(yīng)該是越來越“增值”的職業(yè)，即你的經(jīng)驗(yàn)、價值會隨著年齡增長更快地增長。首先是選擇一個自己真正喜歡的職業(yè)，興趣是成功最好的導(dǎo)師，有了興趣就會不計得失，“一簞食，一瓢飲，人不堪其憂，回也不改其樂”，就不會為瑣碎的現(xiàn)實(shí)或一時的困擾所阻撓。其次，要看自己能做什么，尤其是對剛畢業(yè)的大學(xué)生，不能整天好高騖遠(yuǎn)做白日夢。Bill?Gates說，“烙牛肉餅并不有失你的尊嚴(yán)!”最后，不能只想著自己喜歡和自己能干什么，還要看是否有市場需求，否則到時練就了一身“好本事”，卻成了“屠龍術(shù)”，沒有發(fā)揮本事的地方。社會在不斷進(jìn)步，我們也要與時俱進(jìn)更新知識結(jié)構(gòu)與能力(不要笑“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，大道至簡!)，否則必將被淘汰，如有不少老會計曾經(jīng)是算盤高手，當(dāng)會計電算化全面推廣時他們是拒絕參加培訓(xùn)并要和電腦使用人員比計算速度，如果他們贏了就大聲笑話，就象當(dāng)年火車、汽車剛誕生時被嘲笑一樣，但他們終究抵擋不住歷史前進(jìn)的車輪——計算機(jī)時代的到來。類似的事情如計算機(jī)輔助設(shè)計CAD推廣時也有發(fā)生。
自己喜歡
社會需要
自己能干
理念、路徑、策略和措施
職業(yè)生涯起點(diǎn)
職業(yè)生涯目標(biāo)
2.1 設(shè)定目標(biāo)前多了解光環(huán)背后的故事
要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，我們需學(xué)會逆向思維，即站在未來看今天，想象一下如果你退休的那一天或者給你的孫輩講你自己的故事時你會覺得什么非常自豪