所有的科研項(xiàng)目都是以一套特定而相互聯(lián)系的任務(wù)計(jì)劃為前提的，通過(guò)對(duì)于資源的有效利用，從而實(shí)現(xiàn)某一特定的科研目標(biāo)對(duì)于科研項(xiàng)目的管理活動(dòng)，就像廣義上所說(shuō)的管理活動(dòng)一樣，是指通過(guò)相關(guān)的管理專家，即現(xiàn)實(shí)中的管理工作者，對(duì)項(xiàng)目的整個(gè)實(shí)施完成過(guò)程進(jìn)行全方面的監(jiān)督控制，以確保整個(gè)科研項(xiàng)目的連續(xù)進(jìn)行過(guò)程中各方面的策劃、檢測(cè)等工作有效進(jìn)行。
不同于普遍意義上管理活動(dòng)的是，科研項(xiàng)目的管理活動(dòng)有其獨(dú)有內(nèi)涵。首先對(duì)于科研項(xiàng)目進(jìn)行管理，實(shí)際上就是進(jìn)行一門(mén)管理科學(xué)，而這則是一門(mén)需要有明確邏輯和具體步驟構(gòu)成的科學(xué)規(guī)范化的管理學(xué)科。雖然表面上看，對(duì)科研項(xiàng)目進(jìn)行管理只需要依照一定的管理程序即可，但是在實(shí)際操作中往往會(huì)遇到各種各樣的難題。首先，對(duì)于管理工作者來(lái)說(shuō)，如何將管理學(xué)中的知識(shí)步驟與科研項(xiàng)目具體結(jié)合就是一個(gè)難題，因而在科研項(xiàng)目的實(shí)施中，它所涉及到的相關(guān)科學(xué)知識(shí)往往需要一定的專業(yè)性，而門(mén)外漢不一定能在短期內(nèi)掌握。正是因?yàn)榭蒲许?xiàng)目的管理者認(rèn)識(shí)到了以傳統(tǒng)管理模式進(jìn)行盲目套用的弊病，因而目前越來(lái)越多的管理人員已經(jīng)將目標(biāo)管理法引入科研項(xiàng)目的管理過(guò)程中來(lái)，學(xué)會(huì)對(duì)科研項(xiàng)目的整體過(guò)程進(jìn)行全方面的動(dòng)態(tài)管理監(jiān)督。下面，本文將對(duì)應(yīng)目標(biāo)管理法在科研項(xiàng)目管理中的應(yīng)用做一個(gè)簡(jiǎn)要分析。
1、傳統(tǒng)意義上的科研項(xiàng)目管理
在傳統(tǒng)的科研項(xiàng)目管理活動(dòng)中，相關(guān)管理部門(mén)往往按照普通管理辦法套用，以部門(mén)和單位為中心，進(jìn)行指令性的管理指導(dǎo)。雖然這種傳統(tǒng)層面的管理方法對(duì)于多數(shù)企業(yè)單位來(lái)說(shuō)是適用的，但是對(duì)于具有科學(xué)性的特殊意義的科研項(xiàng)目，則在管理力度與深度上有所欠缺。
對(duì)于傳統(tǒng)管理模式在科研項(xiàng)目管理活動(dòng)中的欠缺性，我們可以發(fā)現(xiàn)主要表現(xiàn)在以下幾方面：首先，按照傳統(tǒng)的管理方法，對(duì)于科研項(xiàng)目的管理最注重的往往是人與物的安排，而對(duì)于科研活動(dòng)來(lái)說(shuō)，還必須投入對(duì)于科研發(fā)展各個(gè)階段的管理分析活動(dòng)，在不同的科研階段，管理的中心應(yīng)當(dāng)是不同的。其次，傳統(tǒng)意義中的管理時(shí)間重點(diǎn)往往是項(xiàng)目開(kāi)展的前期，即認(rèn)為只要掌握了項(xiàng)目的初期人力與物力的安排，那么后期的具體項(xiàng)目實(shí)施便不會(huì)遭遇過(guò)大困難，但是這一點(diǎn)在科研項(xiàng)目的管理中是不能套用的。由于科研項(xiàng)目的實(shí)施一般是按照一份科研計(jì)劃進(jìn)行的，而科研計(jì)劃往往是比較理想化的科技設(shè)想，所以整個(gè)科研項(xiàng)目能否成功實(shí)施，可以說(shuō)其可預(yù)測(cè)性是很低的，因而需要管理者在跟蹤管理的過(guò)程中，根據(jù)科研項(xiàng)目的實(shí)際研究方向(不排除中期更改研究方向的可能性)而具體實(shí)施管理活動(dòng)。
2、將目標(biāo)管理法引入科研項(xiàng)目管理過(guò)程后的現(xiàn)狀
眾多科研項(xiàng)目的管理者意識(shí)到了傳統(tǒng)層面上的管理方法的失效，又從企業(yè)管理方法中發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)管理法，因而開(kāi)始將其引入科研項(xiàng)目的管理過(guò)程，而現(xiàn)今許多研究者發(fā)現(xiàn)目標(biāo)管理者對(duì)于科研項(xiàng)目的管理來(lái)說(shuō)有一種超乎意料的合拍性。
2.1 目標(biāo)管理法簡(jiǎn)介
所謂的目標(biāo)管理法是由管理學(xué)大師德魯克在其著作《管理的實(shí)踐》中所提出的一種現(xiàn)已被廣泛應(yīng)用的管理辦法。在目標(biāo)管理法的具體操作中，管理者需事先將項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)設(shè)定與分解，從而在之后的項(xiàng)目實(shí)施中以其為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，完成可靠的監(jiān)督檢查。不同于一般意義中的管理，目標(biāo)管理法還引入了獎(jiǎng)懲手法對(duì)項(xiàng)目成員進(jìn)行激勵(lì)管制，即當(dāng)員工在項(xiàng)目的每一階段完成了規(guī)定的任務(wù)量之后可以獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)，反之則是受到一定的懲處。
實(shí)行目標(biāo)管理法時(shí)，理應(yīng)遵循SMART原則，S：specific，M：Measurable，A：Attainable，R