北京商報(bào)訊（記者 石飛月）“堅(jiān)果手機(jī)用戶的服務(wù)將不受影響，我們將持續(xù)探索Smartisan OS的創(chuàng)新機(jī)會(huì)，給用戶更好的體驗(yàn)?！?月18日，針對(duì)“硬件團(tuán)隊(duì)將不再研發(fā)堅(jiān)果手機(jī)、TNT顯示器等其他無關(guān)產(chǎn)品”的消息，字節(jié)跳動(dòng)旗下大力教育相關(guān)負(fù)責(zé)人這樣對(duì)北京商報(bào)記者說。
此前有消息稱，字節(jié)跳動(dòng)宣布將原錘子科技團(tuán)隊(duì)組建的新石實(shí)驗(yàn)室并入到教育硬件團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)人為Musical.ly原創(chuàng)始人陽陸育，并向字節(jié)跳動(dòng)高級(jí)副總裁、教育業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人陳林匯報(bào)。業(yè)務(wù)方面，合并后的硬件團(tuán)隊(duì)將聚焦教育領(lǐng)域，暫停研發(fā)堅(jiān)果手機(jī)、TNT顯示器等傳承自錘子科技的產(chǎn)品。
對(duì)此，大力教育相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“我們看好教育硬件的前景和價(jià)值。為了增強(qiáng)教育硬件團(tuán)隊(duì)的研發(fā)能力，新石實(shí)驗(yàn)室將與臺(tái)燈團(tuán)隊(duì)合并，共同組成大力智能團(tuán)隊(duì)，專注教育硬件”。
事實(shí)上，在2019年初，字節(jié)跳動(dòng)收購錘子科技部分專利使用權(quán)時(shí)，就宣布將探索教育領(lǐng)域相關(guān)業(yè)務(wù)，大量錘子科技員工的合同轉(zhuǎn)到字節(jié)跳動(dòng)公司名下，當(dāng)時(shí)字節(jié)跳動(dòng)以涉及保密條款為由，對(duì)于具體的收購價(jià)格、收購份額、收購原因，以及未來會(huì)否全盤接收等問題并未進(jìn)行回應(yīng)。
2019年4月，Smartisan OS官方微博認(rèn)證信息也由錘子科技（北京）股份有限公司轉(zhuǎn)變?yōu)楸本┐笱坌强湛萍加邢薰?，而后者是由字?jié)跳動(dòng)獨(dú)資的北京星云創(chuàng)跡科技有限公司100%持股。
收購后，字節(jié)跳動(dòng)并未放棄錘子的手機(jī)業(yè)務(wù)，并推出了新的產(chǎn)品。去年10月，字節(jié)跳動(dòng)發(fā)布堅(jiān)果R2手機(jī)，同時(shí)發(fā)布錘子系統(tǒng)8.0以及TNT OS 2.0。不過，盡管從硬件性能上來看屬于先進(jìn)水平，也是堅(jiān)果首款5G手機(jī)，然而R2距離其他手機(jī)廠商的旗艦手機(jī)間隔實(shí)在是太久，因此市場(chǎng)反響平平。堅(jiān)果手機(jī)研發(fā)團(tuán)隊(duì)也表示自己面向的是小眾群體，有自己明確的定位，并且表示堅(jiān)果的品牌都將進(jìn)行保留。
事實(shí)上，暫停手機(jī)業(yè)務(wù)也是情理之中的選擇。一方面，字節(jié)跳動(dòng)的主業(yè)并不是消費(fèi)電子類的產(chǎn)品；另一方面，手機(jī)市場(chǎng)已經(jīng)飽和，當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)情況也很激烈。據(jù)中國信通院統(tǒng)計(jì)，2020年國內(nèi)手機(jī)市場(chǎng)總體出貨量累計(jì)3.08億部，同比下降20.8%。
而對(duì)于教育業(yè)務(wù)，在堅(jiān)果手機(jī)2020新品發(fā)布會(huì)上，新石實(shí)驗(yàn)室總裁吳德周就表示，教育事業(yè)有非常大的創(chuàng)新空間，可以通過軟硬件結(jié)合的方式，做出突破性的產(chǎn)品。“新石實(shí)驗(yàn)室的未來，也許不只有 Smartisan OS、TNT OS，還會(huì)有教育 OS。在硬件產(chǎn)品方面，也許不只有手機(jī)硬件、辦公硬件，還會(huì)有教育硬件?！?/span>
去年10月29日，字節(jié)跳動(dòng)宣布啟用全新教育品牌“大力教育”。作為字節(jié)跳動(dòng)旗下首個(gè)公開發(fā)布的業(yè)務(wù)獨(dú)立品牌，大力教育承接字節(jié)跳動(dòng)所有教育產(chǎn)品及業(yè)務(wù)，陳林出任大力教育CEO。當(dāng)天，大力教育還推出了首款教育智能硬件產(chǎn)品“大力智能作業(yè)燈”。
受疫情影響，在線教育市場(chǎng)去年迎來爆發(fā)式增長(zhǎng)，與此同時(shí)，教育硬件領(lǐng)域也迎來了一波新增長(zhǎng)。在業(yè)內(nèi)人士看來，智能硬件產(chǎn)品可能作為教育商業(yè)化的價(jià)值變現(xiàn)入口，深挖在線教育的增長(zhǎng)空間。