教培行業(yè)在今年上半年經(jīng)歷了“至暗時(shí)刻”，線下停擺讓大部分教培機(jī)構(gòu)都受到了不同程度的影響。截至9月1日，包括美吉姆、昂立教育、開元股份、豆神教育、中公教育在內(nèi)的五家教育培訓(xùn)股都發(fā)布了2020年上半年經(jīng)營業(yè)績報(bào)告，由盈轉(zhuǎn)虧的態(tài)勢明顯。好在隨著線下復(fù)課的有序展開，教育培訓(xùn)行業(yè)也開始逐漸恢復(fù)元?dú)狻?/span>
財(cái)報(bào)顯示，中公教育虧損超過2億元；開元股份上半年凈虧損1.63億元，同比下降高達(dá)532.02%；美吉姆、豆神教育和昂立教育上半年的凈虧損分別為2281.82萬元、9471.54萬元和8016.16萬元。
由盈轉(zhuǎn)虧的背后，是2020年上半年教育市場的大洗牌。受疫情影響，各大教培機(jī)構(gòu)的招生和線下課程都被迫按下“暫停鍵”。昂立教育在財(cái)報(bào)中提到，公司的線下教育業(yè)務(wù)根據(jù)疫情防控要求暫停了近5個(gè)月的時(shí)間，營業(yè)收入同比下降，但房租和人力等固定成本占比仍舊較高，且新增了線上課程投入、防疫物資消耗等新開支，造成了公司利潤的大幅下滑。
除了固定成本的支出，教育行業(yè)的服務(wù)周期相對較長，部分收入的確認(rèn)也被推遲。以中公教育為例，由于上半年部分考試的延期，財(cái)務(wù)表現(xiàn)出現(xiàn)了收入確認(rèn)延遲的情況，致使報(bào)告期內(nèi)公司能夠確認(rèn)的營業(yè)收入較去年同期出現(xiàn)了下降。
如今隨著行業(yè)復(fù)蘇期的到來，教育行業(yè)從業(yè)者也開始意識到，單純依靠傳統(tǒng)線下開展業(yè)務(wù)的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。未來的教培市場需要機(jī)構(gòu)去探索多元化的發(fā)展路徑，用技術(shù)為產(chǎn)業(yè)和服務(wù)賦能，發(fā)展線上線下融合的OMO模式成為新的業(yè)績增長點(diǎn)。
“今年疫情后，線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在接觸OMO?！比A夏桃李資本合伙人郭西凡指出，以布局線上的身處早幼教領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)為例，大家正開始進(jìn)入品牌和流量的競爭。此外，郭西凡表示，目前涉及到教培業(yè)的相關(guān)法律越來越明確，這對市場而言是利好的。
而在監(jiān)管政策趨嚴(yán)的影響下，教培行業(yè)需要重新對自身進(jìn)行審視，中小機(jī)構(gòu)的生存空間被進(jìn)一步壓縮。品牌影響力、課程品質(zhì)、師資力量和運(yùn)營模式成為教培機(jī)構(gòu)能夠有效占據(jù)市場份額的核心競爭力?；谶@一市場形勢，各大上市機(jī)構(gòu)紛紛開始尋求新的發(fā)展點(diǎn)。
為加快在三四線及以下城市的下沉市場布局，美吉姆推出了“小吉姆”這一副線品牌；另一家K12機(jī)構(gòu)昂立教育則將各項(xiàng)教學(xué)服務(wù)轉(zhuǎn)到線上開展，在2020年上半年將公司直營機(jī)構(gòu)新增優(yōu)化至275所；豆神教育推出全科線上課。由此看來，積極發(fā)展OMO模式、拓展線上業(yè)務(wù)已經(jīng)成為行業(yè)共識。
據(jù)艾媒咨詢發(fā)布的《2020上半年中國K12在線教育行業(yè)研究報(bào)告》顯示，預(yù)計(jì)2020年的中國在線教育用戶規(guī)模將達(dá)到3.51億人，K12在線教育用戶將超3700萬人。2020年疫情期間，各大中小學(xué)均通過在線課堂進(jìn)行復(fù)課，快速推動K12在線教育產(chǎn)品的普及。
由此，在線教育將成為未來教育業(yè)態(tài)的重要組成部分，教培機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型OMO勢在必行。巨人教育相關(guān)負(fù)責(zé)人王立表示：“以前的大部分線下機(jī)構(gòu)都比較傳統(tǒng)，自身缺乏互聯(lián)網(wǎng)能力，現(xiàn)在擁抱互聯(lián)網(wǎng)之后能夠把具體教學(xué)環(huán)節(jié)中的答疑、咨詢服務(wù)等環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)到線上，在教育市場上的競爭力也有所增強(qiáng)。”
雖然在上半年齊虧損，但各大教育公司仍然在不斷優(yōu)化整合現(xiàn)有的校區(qū)和師資資源，擴(kuò)張生源，加速自身“回血”。
以美吉姆為例，截至半年報(bào)披露日，集團(tuán)旗下共有418家中心正式復(fù)課，目前，美吉姆簽約中心數(shù)量為535家，相較2019
年底的524家增長了11家。與此類似，豆神教育表示，報(bào)告期內(nèi)的報(bào)名學(xué)生人次超過11萬，同比增長70.9%；當(dāng)期累計(jì)在讀學(xué)生人次為117360人，比去年同期增長了126.59%。
中關(guān)村教育投資管理合伙人于進(jìn)勇在談到目前的教育市場業(yè)態(tài)時(shí)表示，目前教育產(chǎn)業(yè)內(nèi)的很多領(lǐng)域，在線業(yè)務(wù)還處在基本空白的狀態(tài)，值得教培機(jī)構(gòu)們?nèi)ド罡M(jìn)行探索。“如在線鋼琴培訓(xùn)，線下的鋼琴陪練有很多，但是很少有機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了在線教學(xué)，教大家去彈鋼琴。但在國外已經(jīng)有很多類似的行為了，國內(nèi)尚未形成產(chǎn)業(yè)化。經(jīng)過此次疫情的沖擊，逼迫很多機(jī)構(gòu)通過線上去教學(xué)，那么線上的這些在細(xì)分領(lǐng)域內(nèi)的服務(wù)就成為新的在線的一個(gè)賽道?！?/span>