理工作順利實施
由于園林工程建設(shè)監(jiān)理制度全面推行的時間不長，造成業(yè)主對監(jiān)理制度、監(jiān)理程序等知識知之甚少，有的業(yè)主因建設(shè)部門硬性規(guī)定才推行了監(jiān)理，實際上并沒有在真正意義上授權(quán)給監(jiān)理方，造成了監(jiān)理工作的被動性。針對此情況，作為監(jiān)理人員則必須通過自己的努力來增進業(yè)主對監(jiān)理工作的理解和支持。首先監(jiān)理工程師要了解項目的總目標，了解業(yè)主的真正意圖。由于監(jiān)理體制的不盡完善，導致了現(xiàn)階段監(jiān)理只在施工階段參與監(jiān)理，不能參與項目的決策過程，導致了整個工程管理達不到預期的目標。為此，監(jiān)理工程師必須在開工前及時與業(yè)主溝通，了解業(yè)主對該項目的意圖，以便為日后監(jiān)理工作的開展奠定基礎(chǔ)；其次在開工后要認真細致地開展工作，特別在一些隱蔽工程實施旁站監(jiān)理，若發(fā)現(xiàn)問題及時向業(yè)主反映，多做匯報以便讓業(yè)主能及時充分了解整個工程的施工情況。另外，作為負責的施工人員要在施工過程中盡量給業(yè)主提出一些對項目建設(shè)有益的、合理化、切實可行又便于實施的建議。如在我院惜陰園綠化改造工程的監(jiān)理過程中，我們監(jiān)理人員便對設(shè)計圖中的和園林土建材料、景觀等提出了質(zhì)疑。因為原設(shè)計中的植物配置和景觀等與現(xiàn)場實際文化景觀不協(xié)調(diào)，為此我們建議選用較為名貴的樹木和就地取材，并請設(shè)計單位和院領(lǐng)導共同協(xié)商，及時更改部分設(shè)計方案，在投資沒增加的前提下，使景觀更加優(yōu)美，更重要的是此舉得到了廣大師生的認可和支持，取得了良好的效果。
4、結(jié)束語
在對學校園林工程進行監(jiān)理時，應(yīng)綜合考慮學校的特定環(huán)境和功能，結(jié)合園林綠化工程的專業(yè)技術(shù)特點，提出合理的設(shè)計方案，并在施工過程中靈活處理施工現(xiàn)場的放線、種植、與各專業(yè)配合等問題。將各種監(jiān)理要點都深入到位才能建造出出色的工程成果。我們充分相信，有了園林監(jiān)理師的辛勤勞動，校園的綠化會越來越規(guī)范化、制度化，我們的校園環(huán)境也會變得越來越清潔優(yōu)美。
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