的邏輯順序做出培訓(xùn)時(shí)間(When)、培訓(xùn)地點(diǎn)(Where)、培訓(xùn)者(Who)、培訓(xùn)對(duì)象(Whom)、培訓(xùn)方式(How)和培訓(xùn)內(nèi)容（What）等設(shè)定，同時(shí)也要有必須的資源分配計(jì)劃、考核、職責(zé)、控制等內(nèi)容。
培訓(xùn)計(jì)劃書結(jié)構(gòu)要素有：
· 項(xiàng)目培訓(xùn)項(xiàng)目背景：是按培訓(xùn)規(guī)劃做的、還是臨時(shí)策劃的？為什么？
· 項(xiàng)目定位和目標(biāo)：本次培訓(xùn)是屬于什么性質(zhì)、將有什么收獲、學(xué)員和公司分別有何期待等；
· 項(xiàng)目基本信息：起止日期、參加學(xué)員、地點(diǎn)、組織方式等；
· 課程設(shè)置：以時(shí)間、課程、地點(diǎn)、講師、課時(shí)、主要內(nèi)容等屬性說明；
· 實(shí)施流程：何時(shí)報(bào)到、入住、誰召集、講師由誰調(diào)配、講師何時(shí)提交教材等，按照時(shí)間流水序列描述；
· 責(zé)任分工：學(xué)員義務(wù)、講師責(zé)任、項(xiàng)目組明確分工等；
· 相關(guān)規(guī)定：對(duì)相關(guān)人對(duì)某些流程中必須遵守的規(guī)則進(jìn)行說明，如“講師必須于某日提交教材，否則會(huì)影響質(zhì)量”、“費(fèi)用承擔(dān)分解”等等；
· 附屬信息：項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人信息等，方便任何相關(guān)人的咨詢。
· 附件：屬于操作指引，如報(bào)到路線圖、入住說明、財(cái)務(wù)費(fèi)用明細(xì)、各種管理工具用表等；
四、培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃的控制關(guān)鍵
培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃是培訓(xùn)項(xiàng)目管理中首要的環(huán)節(jié)，其關(guān)鍵是培訓(xùn)需求調(diào)查與研究。培訓(xùn)調(diào)查與研究必須建立面向?qū)ο蟮恼n程配置方案，即學(xué)員需要什么、項(xiàng)目的量化目標(biāo)是什么等問題做出回答。
培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)有兩個(gè)：滿足子公司內(nèi)部員工的需求而不是刻舟求劍，注意需求導(dǎo)向；注意組織形式及資源組織。