吧!”
有一次我拜訪(fǎng)了北京大學(xué)一位研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的朋友。這個(gè)年青人，還是個(gè)黨員，競(jìng)?cè)贿@么說(shuō)：“我最近在研究國(guó)內(nèi)明星企業(yè)的興衰問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，明星企業(yè)一旦被政府領(lǐng)導(dǎo)人視察過(guò)，它就忘了自己是誰(shuí)，就會(huì)做些走向死亡的蠢事?！?BR> 我實(shí)在不明白企業(yè)中為什么還要有“書(shū)記”職位。我以為“書(shū)記”乃是天下第一號(hào)可笑的官銜，“書(shū)記”本是“秘書(shū)”（secretary）的同義詞，是個(gè)可有可無(wú)的行政人員的稱(chēng)呼，在中國(guó)竟然成了最大的官銜。每次看到新聞聯(lián)播把國(guó)家主席錯(cuò)叫成總書(shū)記我都十分氣憤：因?yàn)榭倳?shū)記的稱(chēng)喟只對(duì)幾千萬(wàn)的黨員適用，國(guó)家的新聞機(jī)構(gòu)難道不面向十多億普通老百姓？如果我將來(lái)的工作單位還靠“書(shū)記”來(lái)管事，我每天準(zhǔn)忙著生氣，那里還有精力去編程。
人
有句名言：“人分四類(lèi)——人物，人才，人手，人渣?！?BR> 如果一個(gè)軟件公司里上述四類(lèi)人齊全了，那么最好的分工是讓“人物”當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，“人才”做第一線(xiàn)的開(kāi)發(fā)人員，“人手”做行政人員，“人渣”負(fù)責(zé)行賄。
這里只談公司的領(lǐng)導(dǎo)與開(kāi)發(fā)人員“行還是不行”?！叭宋铩碑吘故巧贁?shù)，“人才”可是濟(jì)濟(jì)的。舉重若輕的那類(lèi)“人才”可以做領(lǐng)導(dǎo)，舉輕若重的那類(lèi)人才適合做軟件開(kāi)發(fā)人員。假如一群持有學(xué)士、碩士和博士文憑的畢業(yè)生到軟件公司應(yīng)聘，該如何錄用呢？我的建議如下：
先選擇本科畢業(yè)生，因?yàn)樗麄冋?dāng)青春、干勁十足、不擺架子、不恥下問(wèn)、要求不高、奉獻(xiàn)甚多。
其次選擇碩士畢業(yè)生，如果該生沒(méi)象范進(jìn)中舉時(shí)那么老，并且在讀碩士時(shí)沒(méi)有天天去造文章而丟棄了編程工作，那么讓有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)士程序員帶他們煅練幾個(gè)月就可以用了。
如果學(xué)士、碩士被其它公司取光了，那只好撿幾個(gè)博士充數(shù)。博士到了軟件公司有什么用呢？我想不出有什么用，只知道他們挺值得可憐的：從碩士讀到博士出頭，這六七年時(shí)間，真本事沒(méi)學(xué)多少，倒學(xué)會(huì)“眼高手低”甚至“弄虛作假”；畢業(yè)時(shí)驀然回首，發(fā)覺(jué)青春已被虛度，心靈已呈老態(tài)，唯有長(zhǎng)嘆短噓，強(qiáng)把自負(fù)作自信。我也將博士畢業(yè)，就要論為三手貸賤賣(mài)了。真羨慕那些比我年輕的學(xué)士、碩士們，他們可以遠(yuǎn)走高飛，唉！
（二）可行性分析案例——投資軟件公司失敗的教訓(xùn)
談到軟件產(chǎn)業(yè)，不能不提及比爾·蓋茨與Microsoft公司。因?yàn)楸葼枴どw茨創(chuàng)建了Microsoft公司并成為世界首富的事實(shí)，使得無(wú)數(shù)從事軟件工作的人們心存同樣的夢(mèng)想。有太多人急著想做中國(guó)的比爾蓋茨 。有個(gè)年青人發(fā)明了一種漢字輸入法，便在媒體上放言欲覆蓋比爾·蓋茨。中央電視臺(tái)特沖動(dòng)地把一個(gè)上了年紀(jì)的院士請(qǐng)來(lái)，讓他談?wù)勛约号c比爾·蓋茨的比較，害得這位院士一個(gè)勁地辨解自己不是中國(guó)的比爾·蓋茨。
近幾年來(lái)，一批Internet英雄企業(yè)如Yahoo、Netscape興起。尤如打破了秦始皇一統(tǒng)的天下，重返春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。讓軟件人員走出了Microsoft的陰影，看到了陽(yáng)光燦爛的軟件世界。于是各色各樣小不點(diǎn)兒的軟件公司在國(guó)內(nèi)遍地開(kāi)花。
打破水缸的小孩子很多，但并不見(jiàn)得就會(huì)有司馬光的業(yè)績(jī)。由于“經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會(huì)環(huán)境、人的因素存在差異，有些事情美國(guó)人能做成，我們模仿著做未必就能做得成功。雖然“星星之火、可以燎原”，但我們的國(guó)力薄弱，實(shí)在容不得把有限的火種扔到不毛之地。所以要進(jìn)行可行性分析，如果不可行，就不要急著去做。本節(jié)三個(gè)案例是作者親身經(jīng)歷的，我力求講清楚錯(cuò)在哪里，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。希望讀者看后能提高警惕，免犯相同的錯(cuò)誤。
可行性分析案例之一
這個(gè)案例講述我從開(kāi)公司到關(guān)閉公司的一些經(jīng)歷和感受。
我從本科三年級(jí)開(kāi)始編寫(xiě)圖形程序，一見(jiàn)鐘情后便如癡如醉，不管一切地拋棄了本科與碩士的微電子專(zhuān)業(yè)。1997年春季，我到了向往已久的浙江大學(xué)CAD&CG國(guó)