我集團在國內醫(yī)藥行業(yè)排名第二，2012年經營業(yè)績再次實現(xiàn)突破性增長。2013年，集團高層領導提出“精益研發(fā)”改進要求，將研發(fā)項目經理能力培養(yǎng)和提升項目列為13年集團重點項目管理提升項目，并對此關鍵管理環(huán)節(jié)提出了長期和近期規(guī)劃。
在項目管理人員能力提升方面，我研發(fā)中心去年已進行了項目管理試點工作，研發(fā)團隊也已編制了部分基礎性的管理制度和模板，今年又制定了四階段的學習和考核計劃：
1) 自學階段；
2) 項目管理基礎方法普及階段：培訓加練習、輔導；
3) 方法與技巧的深入學習階段：兩次兩天的培訓加練習、輔導；
4) 項目管理資格、能力認證階段。
從第二階段開始，根據研發(fā)中心自身情況，以保證應用為目的，我們從外部尋找培訓機構，通過多輪面試考察和深入比較，定制了“授課——輔導——實踐”循環(huán)進行的項目管理“生根計劃”系列培訓。
我研發(fā)中心目前的項目主要有三類：A.臨床類研發(fā)，B.藥學類研發(fā)，C.藥材資源類研發(fā)。項目特點主要有四個：一是周期長，約3到5年；二是不確定性強，經常有變化。三是重復性的工作多，四是項目經理同時負責的項目數(shù)量多。目前項目管理人員的主要問題則在于其項目管理意識和技能的欠缺，因為這些項目管理人員普遍學歷較高，習慣于從技術角度考慮任何問題，容易忽視項目的時間、風險以及內部、外部的溝通等問題，而且他們不太愿意改變自己的習慣、離開自己的舒適區(qū)，這種“戀舊”心理對項目管理方法推行應用會產生很大的影響。
培訓講師針對我研發(fā)中心的情況，培訓中通過案例分析、同行對比、個人發(fā)展需要、項目管理應用的效果分析等多個方面去推動學員們轉化意識。另外，根據講師的建議，我們的管理層在培訓中及培訓后趁熱打鐵，作了幾個方面的推動：
A。編制項目文檔模板供項目經理采用，如最重要最常用的WBS模板、風險及應對措施模板。
B。把個人行為改進納入考核中。
C。鼓勵、激勵優(yōu)秀的、轉變快的項目經理（我們采用項目經理內部認證的方式），樹立榜樣。
D。優(yōu)化、完善新項目運行流程或規(guī)定。
其中A比較容易被接受，春雨潤物；B力度最大；C有利于營造氛圍和文化；D是基礎，如果缺少，執(zhí)行層的人會抱怨“無法可依、僅提口號”。
從2013年5月18日至11月2日，我研發(fā)中心根據自身情況和講師調研建議，開展了項目管理“生根計劃”系列培訓，這次培訓顛覆了之前的培訓模式，有以下這些之前沒用過的優(yōu)秀做法：
第一，培訓前通過專業(yè)的項目管理人才測評PMQ對項目人員的現(xiàn)狀做了檢測，掌握了公司的項目管理水平現(xiàn)狀；
第二，研發(fā)中心根據公司的項目管理現(xiàn)狀提出需求，定制課程，課程內容緊密聯(lián)系我們公司的實際項目，每次課后都有實戰(zhàn)演練和輔導，很有針對性和實用性；
第三，培訓時，項目人員在真實項目上邊實踐邊提高，不僅“聽”，而且“做”，以項目管理方法解決實際問題，并有專業(yè)講師提供豐富的同行經驗。這使參訓人員更積極也更有效地提升了自身的項目管理能力；
第三，培訓講師提供了很多我們之前沒有用過的讓培訓落地的成熟做法，比如培訓后講師會指導我們的項目經理編制以后可實際應用的