從近幾年的工程建設情況看，項目管理的成效與項目經(jīng)理的素質(zhì)，組織協(xié)調(diào)能力，項目部的素質(zhì)及分部分項工程質(zhì)量控制的好壞有直接關系，這些問題的存在，不利于高效有序地管理工程項目的施工。質(zhì)量控制必須著眼于各個要素，各個分項工程的施工，并直接滲入到材料的采購、供應、儲存、使用過程中，應從抓工程要素入手，通過建立目標責任體系對分部分項工程施工過程進行控制，從而保證整個工程質(zhì)量達到目標要求，即達到合同質(zhì)量。
　　1、工程要素的管理
　　影響工程質(zhì)量的要素有人，材，機，方法。
　　1.1　人的管理
　　工程建設是通過各個項目參加單位的共同工作完成的，質(zhì)量控制必須重視對人及人的工作的控制。人是項目施工能否成功實施最為關鍵的因素，人的素質(zhì)與構(gòu)成直接決定了工程的質(zhì)量與效益。但由于項目參加者來自不同的單位，通過合同確定各自的責權(quán)利關系，各有其不同的經(jīng)濟利益和目標，因此如何使各方面協(xié)調(diào)一致，齊心協(xié)力的工作，使項目得到科學合理的實施，對項目的成敗至關重要。我國第一個引用進行貸款興建的魯布革水電站工程，在四年多的時間內(nèi)，創(chuàng)造可觀的經(jīng)濟效益和社會效益，它的項目管理經(jīng)驗得到了專家的一致認可。其中一條“施工現(xiàn)場組織機構(gòu)和作業(yè)隊伍精干靈活，真正能戰(zhàn)斗”，就是強調(diào)了人的因素，充分發(fā)揮了人的主觀能動性，創(chuàng)造力。
　　施工現(xiàn)場中人的控制應先將人員劃分為各級管理人員和施工項目中的勞動力，據(jù)各自的責任目標對癥下藥采取不同的措施，提高每個個體的素質(zhì)，最終提高整個項目組織的素質(zhì)。
　　1.1.1　明確整個項目組織的目標
　　進行目標分解，建立層次化的目標責任體系，使每個人明確各自在項目目標系統(tǒng)中擔任的角色，這是工程質(zhì)量責任體系建立的基礎。
　　1.1.2　各級管理人員要提高組織協(xié)調(diào)能力
　　項目管理人員除應具備一定的專業(yè)基礎以外，還應有很強的組織協(xié)調(diào)能力，這有利于使項目參加者對項目的總目標達成共識，有利于各種人各方面相互理解，相互了解，以建立和保持好的團隊精神和良好的工作氛圍，有利于減少磨擦，減少對抗，化解矛盾，有利于組織目標趨于一致，從而提高項目的組織效率。
　　1.1.3　加強法制教育
　　法制觀念淡薄是造成重大事故的隱患。譬如重慶綦江虹橋的倒塌，造成了生命和經(jīng)濟的雙重損失，根子就是在于項目管理機構(gòu)人員法制觀念淡薄，可以講是知法犯法，一味追求經(jīng)濟效益造成了極其惡劣的經(jīng)濟損失和社會影響。
　　1.1.4　提高綜合技術(shù)素質(zhì)
　　由于項目和項目管理的系統(tǒng)性，使得各種技術(shù)工作、管理工作和職能工作之間越來越趨向于互相交叉，他們之間存在復雜的分工和協(xié)作關系，故項目管理人員必須對各種職能工作有一定的了解，而各職能人員或參與項目的各種技術(shù)人員也必須了解項目管理，這樣才能形成一個知識上互相滲透、能力上互相補充的管理群體。福建一廠的住宅樓，原為三層磚混結(jié)構(gòu)，整板基礎，因廠辦和施工隊伍的盲目做法，在三層上增加一層，導致整幢宿舍樓崩潰，幾十人死亡的悲劇，這個事故從反面驗證了綜合技術(shù)素質(zhì)在工程建設中的重要地位。
　　1.1.5　對施工中的勞動力進行施工技術(shù)培訓
　?。?）幫助他們有組織地提高作業(yè)能力和技術(shù)素質(zhì)，提高理解和識圖能力，將一些關鍵具體的規(guī)范要求通過技術(shù)交底和班前會的形式加以落實。比如砼的澆筑，從拌料的要求、施工縫的留置、澆筑順序以及使用振搗棒的技術(shù)要求，以書面形式知會，使他們能夠理解為什么要控制攪拌時間，為什么要快插慢拔，從而從根本上杜絕或減少質(zhì)量問題的發(fā)生， 有利于提高作業(yè)效益和作業(yè)質(zhì)量。
　　（2）強調(diào)技術(shù)工人持證上崗，要使他們通過學習專業(yè)知識達到一定要求，能勝任在建工程的需求。
　?。?）加強思想政治工作

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