從近幾年的工程建設(shè)情況看，項(xiàng)目管理的成效與項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)，組織協(xié)調(diào)能力，項(xiàng)目部的素質(zhì)及分部分項(xiàng)工程質(zhì)量控制的好壞有直接關(guān)系，這些問題的存在，不利于高效有序地管理工程項(xiàng)目的施工。質(zhì)量控制必須著眼于各個要素，各個分項(xiàng)工程的施工，并直接滲入到材料的采購、供應(yīng)、儲存、使用過程中，應(yīng)從抓工程要素入手，通過建立目標(biāo)責(zé)任體系對分部分項(xiàng)工程施工過程進(jìn)行控制，從而保證整個工程質(zhì)量達(dá)到目標(biāo)要求，即達(dá)到合同質(zhì)量。
　　1、工程要素的管理
　　影響工程質(zhì)量的要素有人，材，機(jī)，方法。
　　1.1　人的管理
　　工程建設(shè)是通過各個項(xiàng)目參加單位的共同工作完成的，質(zhì)量控制必須重視對人及人的工作的控制。人是項(xiàng)目施工能否成功實(shí)施最為關(guān)鍵的因素，人的素質(zhì)與構(gòu)成直接決定了工程的質(zhì)量與效益。但由于項(xiàng)目參加者來自不同的單位，通過合同確定各自的責(zé)權(quán)利關(guān)系，各有其不同的經(jīng)濟(jì)利益和目標(biāo)，因此如何使各方面協(xié)調(diào)一致，齊心協(xié)力的工作，使項(xiàng)目得到科學(xué)合理的實(shí)施，對項(xiàng)目的成敗至關(guān)重要。我國第一個引用進(jìn)行貸款興建的魯布革水電站工程，在四年多的時間內(nèi)，創(chuàng)造可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，它的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)得到了專家的一致認(rèn)可。其中一條“施工現(xiàn)場組織機(jī)構(gòu)和作業(yè)隊(duì)伍精干靈活，真正能戰(zhàn)斗”，就是強(qiáng)調(diào)了人的因素，充分發(fā)揮了人的主觀能動性，創(chuàng)造力。
　　施工現(xiàn)場中人的控制應(yīng)先將人員劃分為各級管理人員和施工項(xiàng)目中的勞動力，據(jù)各自的責(zé)任目標(biāo)對癥下藥采取不同的措施，提高每個個體的素質(zhì)，最終提高整個項(xiàng)目組織的素質(zhì)。
　　1.1.1　明確整個項(xiàng)目組織的目標(biāo)
　　進(jìn)行目標(biāo)分解，建立層次化的目標(biāo)責(zé)任體系，使每個人明確各自在項(xiàng)目目標(biāo)系統(tǒng)中擔(dān)任的角色，這是工程質(zhì)量責(zé)任體系建立的基礎(chǔ)。
　　1.1.2　各級管理人員要提高組織協(xié)調(diào)能力
　　項(xiàng)目管理人員除應(yīng)具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)以外，還應(yīng)有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，這有利于使項(xiàng)目參加者對項(xiàng)目的總目標(biāo)達(dá)成共識，有利于各種人各方面相互理解，相互了解，以建立和保持好的團(tuán)隊(duì)精神和良好的工作氛圍，有利于減少磨擦，減少對抗，化解矛盾，有利于組織目標(biāo)趨于一致，從而提高項(xiàng)目的組織效率。
　　1.1.3　加強(qiáng)法制教育
　　法制觀念淡薄是造成重大事故的隱患。譬如重慶綦江虹橋的倒塌，造成了生命和經(jīng)濟(jì)的雙重?fù)p失，根子就是在于項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)人員法制觀念淡薄，可以講是知法犯法，一味追求經(jīng)濟(jì)效益造成了極其惡劣的經(jīng)濟(jì)損失和社會影響。
　　1.1.4　提高綜合技術(shù)素質(zhì)
　　由于項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的系統(tǒng)性，使得各種技術(shù)工作、管理工作和職能工作之間越來越趨向于互相交叉，他們之間存在復(fù)雜的分工和協(xié)作關(guān)系，故項(xiàng)目管理人員必須對各種職能工作有一定的了解，而各職能人員或參與項(xiàng)目的各種技術(shù)人員也必須了解項(xiàng)目管理，這樣才能形成一個知識上互相滲透、能力上互相補(bǔ)充的管理群體。福建一廠的住宅樓，原為三層磚混結(jié)構(gòu)，整板基礎(chǔ)，因廠辦和施工隊(duì)伍的盲目做法，在三層上增加一層，導(dǎo)致整幢宿舍樓崩潰，幾十人死亡的悲劇，這個事故從反面驗(yàn)證了綜合技術(shù)素質(zhì)在工程建設(shè)中的重要地位。
　　1.1.5　對施工中的勞動力進(jìn)行施工技術(shù)培訓(xùn)
　?。?）幫助他們有組織地提高作業(yè)能力和技術(shù)素質(zhì)，提高理解和識圖能力，將一些關(guān)鍵具體的規(guī)范要求通過技術(shù)交底和班前會的形式加以落實(shí)。比如砼的澆筑，從拌料的要求、施工縫的留置、澆筑順序以及使用振搗棒的技術(shù)要求，以書面形式知會，使他們能夠理解為什么要控制攪拌時間，為什么要快插慢拔，從而從根本上杜絕或減少質(zhì)量問題的發(fā)生， 有利于提高作業(yè)效益和作業(yè)質(zhì)量。
　?。?）強(qiáng)調(diào)技術(shù)工人持證上崗，要使他們通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識達(dá)到一定要求，能勝任在建工程的需求。
　?。?）加強(qiáng)思想政治工作

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