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IT項(xiàng)目經(jīng)理如何學(xué)習(xí)
2008-5-28 0:57:17 作者:王葉忠
(三)、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力參差不齊,項(xiàng)目應(yīng)變?nèi)鄙凫`活性。毫無(wú)疑問(wèn),
IT
項(xiàng)目的業(yè)務(wù)多樣性和快速變化對(duì)
IT
項(xiàng)目經(jīng)理
的創(chuàng)新能力和靈活性是一個(gè)很大的考驗(yàn)。在企業(yè)的
IT
部門(mén),沒(méi)有一個(gè)
項(xiàng)目經(jīng)理
只做財(cái)務(wù)或者只做物流,項(xiàng)目臨時(shí)性決定了我們的項(xiàng)目任務(wù)總在不斷的變動(dòng)中,沒(méi)有任何一個(gè)人可以為未來(lái)的項(xiàng)目準(zhǔn)備好所有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和最佳實(shí)踐。所以,在新的項(xiàng)目任務(wù)提出來(lái)以后,
項(xiàng)目經(jīng)理
如何快速學(xué)習(xí)、如何快速做出創(chuàng)新,這是對(duì)
項(xiàng)目經(jīng)理
的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的很大的考驗(yàn)。
。ㄋ模、缺少與個(gè)人和組織打交道的熱情和能力。實(shí)行混合項(xiàng)目制的組織,對(duì)同一個(gè)項(xiàng)目,往往負(fù)責(zé)人既有
項(xiàng)目經(jīng)理
,也有職能經(jīng)理。這些組織的
項(xiàng)目經(jīng)理
的權(quán)力可能會(huì)在一定的程度上被削弱,這影響了
項(xiàng)目經(jīng)理
與個(gè)人和組織打交道的積極性和主動(dòng)性。這必然給項(xiàng)目的
溝通
帶來(lái)很大的
風(fēng)險(xiǎn)
,
項(xiàng)目經(jīng)理
的
溝通
會(huì)更加困難。而從學(xué)習(xí)來(lái)看,
溝通
和協(xié)調(diào)能力實(shí)際上
項(xiàng)目經(jīng)理
最重要的能力。
項(xiàng)目經(jīng)理
一定要過(guò)好與人打交道的能力。否則,在復(fù)雜的項(xiàng)目中,項(xiàng)目的推進(jìn)力度和推進(jìn)效果會(huì)在很大程度上受到影響。
IT
項(xiàng)目經(jīng)理
的個(gè)人
知識(shí)管理
IT
項(xiàng)目的特點(diǎn)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和反應(yīng)速度提出了很高的要求,主要表現(xiàn)在
一、
IT
項(xiàng)目環(huán)境在不斷變化,要求
IT
項(xiàng)目經(jīng)理
不斷學(xué)習(xí)
IT
項(xiàng)目面對(duì)的環(huán)境包括企業(yè)的組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、企業(yè)組織文化、項(xiàng)目
團(tuán)隊(duì)
文化、信息技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等等不同因素。你需要不斷學(xué)習(xí),因?yàn)檫@些因素都在不斷變化,而學(xué)習(xí)的目的就是適應(yīng)這些變化。
二、
IT
項(xiàng)目需求的復(fù)雜性,要求
IT
項(xiàng)目經(jīng)理
具有快速學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力
IT
項(xiàng)目交付物是無(wú)形產(chǎn)品,無(wú)論是功能性需求還是技術(shù)性需求、易用性需求,影響的因素都非常復(fù)雜。你隨時(shí)都會(huì)遇到自己從未思考或?qū)W習(xí)過(guò)的問(wèn)題。所以,我們總是要考慮如何在最短的時(shí)間里,發(fā)現(xiàn)最有效的方法和方案。
三、
IT
項(xiàng)目經(jīng)理
的時(shí)間都非常緊張,學(xué)習(xí)必須是高效率的。
所以,
IT
項(xiàng)目經(jīng)理
的學(xué)習(xí)一定是非常特殊的,否則,很難在有限的時(shí)間里完成大型的復(fù)雜的項(xiàng)目。那么什么才是
IT
項(xiàng)目經(jīng)理
最有效的學(xué)習(xí)之道呢?
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