李燕云/譯
領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式對項目的成功是否會產(chǎn)生影響？
所謂的管理和領(lǐng)導(dǎo),它們之間有差別嗎？
領(lǐng)導(dǎo)技巧可以通過學(xué)習(xí)而獲取嗎？
上面問題的答案都是肯定的.
這篇文章總結(jié)了項目領(lǐng)導(dǎo)所應(yīng)具備的六種基本素質(zhì)。它們并不代表著項目領(lǐng)導(dǎo)所應(yīng)具備的所有素質(zhì)，但它們已能幫助項目的領(lǐng)導(dǎo)者為一個成功的項目帶來一個好的開端.
1. 水平思考
第一種基本素質(zhì)是水平思考，要求領(lǐng)導(dǎo)者從多維的角度,進(jìn)行非常規(guī)思考。當(dāng)碰到問題時，水平思考讓我們打破某些固有的根深蒂固的思維模式。
水平思考促使項目經(jīng)理用多種思維方式采用各不相同的觀念分別從不同的切入點來分析思考問題。他們考慮各種可能發(fā)生的事情和各種可能使用的方法，而不只是考慮單一的方法。
水平思考的多視角模式可以幫助我們在面臨那些具有挑戰(zhàn)性的項目時獲取更大的成功.
2. 善于授權(quán)
我們通常不大愿意花時間去解決一些小問題,對那些花時間解決這些問題的人員,我們也常常吝嗇我們的溢美之詞. 可是要知道,這些所謂的小問題日久將可能變成為大問題,到時候可能讓我們無從下手.
在過去,人們差不多都已養(yǎng)成習(xí)慣，平時忽略小的問題,聽之任之任其發(fā)展,一直到發(fā)展成為大問題. 只有到這時候，我們的領(lǐng)導(dǎo)們才臨時抱佛腳，想辦法解決問題。
面對這種情況,我們需要改變我們的工作態(tài)度,最好授權(quán)給項目組,由他們在問題剛出現(xiàn)時,在第一時間采取預(yù)防措施,及時跟進(jìn),防患于未然.
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)權(quán),有個看似矛盾的現(xiàn)象:一個富有效率的項目領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該要將權(quán)利下放給項目成員.
沿著這個思路,如何處理項目成員間的關(guān)系,如何領(lǐng)導(dǎo),如何授權(quán)等問題,就變得至關(guān)重要了。成功的領(lǐng)導(dǎo)者是那些能夠激勵項目成員并善于授權(quán)的人。被激勵和授權(quán)的程度如何,將直接影響到項目在起始階段與運作階段的績效。
另外,授權(quán)能提高被授權(quán)人的工作積極性,激勵他們擔(dān)負(fù)起更重的責(zé)任.同時也會讓他們變得更加自信。
3. 樂觀的心態(tài)
第三種基本素質(zhì)是要具備樂觀的心態(tài)。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)是樂觀的,凡事都往好處想. 這種積極的思維方式不只是簡簡單單地消除消極情緒,它是積極的往前看的實際行動. 當(dāng)消極事件發(fā)生的時候，優(yōu)秀的項目領(lǐng)導(dǎo)者會把眼光集中在事情積極的一面。他們認(rèn)為這些消極事件至少讓他們有了學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,有利于團(tuán)隊建設(shè).
4. 改進(jìn)的決心
經(jīng)常性的項目績效審核是很重要的工作,它保證項目進(jìn)程符合既定的計劃,從而為項目的發(fā)展帶來積極的影響.
所謂的要持續(xù)改進(jìn),其表現(xiàn)方式其實簡單, 就是經(jīng)常要問一問自己,如何才能做得更好?
但是,這樣的問題實際上是領(lǐng)導(dǎo)者自己在向自己和自己的項目組提出挑戰(zhàn). 這樣的問題也還能推動項目績效評估工作,并將改進(jìn)工作落到實處. 作為回報,項目必將獲得更大的成功.
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文章來源：中國項目管理資源網(wǎng)
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