項(xiàng)目部能否留住人才，還可以從老板與員工間即有兼容性又有斗爭性的博弈關(guān)系去深入探討，尋求解決。老板與員工的關(guān)系到底應(yīng)該怎么去看待？為什么老板會雇傭員工呢？對員工來說就因?yàn)槟阒档美习逍刨嚕転樗麆?chuàng)造價值。作為員工應(yīng)該知道，老板是不會輕易就把能夠?yàn)樗麆?chuàng)造財富的員工炒掉的。為什么員工會為老板工作呢？ 就因?yàn)閱T工在這里能夠得到對生活、成長、學(xué)習(xí)、價值觀等各個方面的滿足。如果員工經(jīng)常跳槽，是沒有給員工提供很好的環(huán)境。那么，作為老板應(yīng)該反思下自己的工作了。如果這樣換位下，員工和老板就不難達(dá)成合作的關(guān)系了。如果你經(jīng)常站在老板的角度思考問題，你就會有機(jī)會變成老板；如果你只站在員工的角度思考問題，那么你就永遠(yuǎn)只是員工。
項(xiàng)目部管理力量配置及管理模式的探討
項(xiàng)目部管理力量的配置應(yīng)是互補(bǔ)的。人才的互補(bǔ)涉及核心管理人員與現(xiàn)場管理人員的搭配、新員工與老員工搭配、現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)豐富的與理論知識豐富的搭配。另外還有如性子急的與性子慢的搭配、內(nèi)向型與外向型搭配、粗心與細(xì)心搭配等。安排工作時，可利用核心管理人員運(yùn)籌帷幄的能力，現(xiàn)場管理人員身體力行的能力；利用老員工的經(jīng)驗(yàn)，新員工的理論知識；利用內(nèi)向員工的耐心與細(xì)心，外向員工的速度與激情等。
項(xiàng)目部的管理工作應(yīng)細(xì)分，細(xì)到使每個管理人員能做好為止。項(xiàng)目管理中要規(guī)范工作流程，把工作劃分為各個要點(diǎn)，就像把寫作題變成填空題，使每個管理人員都能發(fā)揮作用。管理人員層次不同，能力也不同，完成任務(wù)的具體性也不同。對于相對較高層次的管理人員，可安排相對體量大、步驟多的任務(wù)，他會細(xì)分后落實(shí)不同的人員協(xié)助其完成；而相對較低層次的管理人員，則需要安排具體的、基礎(chǔ)的任務(wù)，他才能出色地去完成。就像管理人員看圖紙指揮，工人實(shí)際操作一樣的道理，如果互換，結(jié)果可想而知。
項(xiàng)目部的管理模式，應(yīng)能實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)復(fù)制。經(jīng)驗(yàn)復(fù)制就是把核心管理人員、成熟員工的知識與經(jīng)驗(yàn)通過有效的途徑復(fù)制到每一個管理人員心中，乃至于每個操作工人，這一點(diǎn)對于工程體量大的更為重要。相對于以往的常規(guī)管理模式，項(xiàng)目部核心管理人員的能力有多強(qiáng)，能管理的工程體量相應(yīng)有多大。但如果能通過有效的途徑復(fù)制核心管理人員的知識與經(jīng)驗(yàn)，再配以相應(yīng)的現(xiàn)場管理人員，則可施工大體量的工程。并且，因?yàn)橛泻诵墓芾砣藛T的總體把握與調(diào)控，可避免項(xiàng)目經(jīng)理與新招收管理人員之間在磨合期中出現(xiàn)不必要的損失。
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文章來源：中國工程建設(shè)網(wǎng)
 工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程方案
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