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搭建項(xiàng)目部的人才舞臺(tái)
2010-3-22 8:32:07  作者：李錦燕
  
    當(dāng)然，作為員工，要能融入項(xiàng)目部、公司、社會(huì)、地域等環(huán)境。“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，這里說(shuō)的環(huán)境，就是地利與人和。項(xiàng)目部的管理人員要適應(yīng)項(xiàng)目部的管理模式，項(xiàng)目部要適應(yīng)公司的管理模式，公司要適應(yīng)整個(gè)社會(huì)環(huán)境和市場(chǎng)，對(duì)不同的地域作出相應(yīng)的微調(diào)。與公司格格不入的項(xiàng)目部，哪怕實(shí)力再?gòu)?qiáng)，外部影響再好，也只能是別人的寶。同樣，與項(xiàng)目部格格不入的人才，再有能力，再有才華，也是不能委以重任的，就像前面說(shuō)到的那種情況“別人的管理人員什么都會(huì)，自己的管理人員要他做什么不會(huì)什么”那樣。

    作為管理者，應(yīng)正確對(duì)待員工的能力問(wèn)題，管理者自身在管理工作中也需要找到合適的定位點(diǎn)。項(xiàng)目部如何用好人？作為一名管理者或項(xiàng)目經(jīng)理，在施工過(guò)程怎樣看待與處理與下屬的關(guān)系，才能使整個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的集體力量發(fā)揮到極致？海爾張瑞敏談到自己在企業(yè)的角色時(shí)說(shuō)，“是設(shè)計(jì)師；是牧師；是教練”。對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，是設(shè)計(jì)師，意味著對(duì)所管理的內(nèi)容要有全盤(pán)的掌控，對(duì)于崗位及員工的配置也是一樣。一方面，項(xiàng)目開(kāi)始前，管理人員的配置一定要合理，另一方面，過(guò)程中有了問(wèn)題，需要及時(shí)改進(jìn)調(diào)整。反過(guò)來(lái)說(shuō)，當(dāng)項(xiàng)目施工過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，作為管理者有不可推卸的責(zé)任。是牧師，意味著需要不厭其煩地傳授你的管理思路、理念，使你的每一個(gè)管理人員都能領(lǐng)會(huì)，才能使整個(gè)項(xiàng)目部管理工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。這里的關(guān)鍵在于不厭其煩（像牧師傳道一樣），這意味著如有員工執(zhí)行出現(xiàn)偏差，管理者可能存在未明確告知的管理責(zé)任。是教練，意味著不僅要訓(xùn)練好你的員工，施工過(guò)程中更需要現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)指揮與調(diào)整。管理者對(duì)所管理的內(nèi)容要實(shí)時(shí)的掌控，對(duì)于即將出現(xiàn)的或剛出現(xiàn)的偏差需及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并加以調(diào)整，保證項(xiàng)目的實(shí)施圍繞目標(biāo)開(kāi)展，不偏離方向，此外，用人時(shí)不能責(zé)備求全，特別是對(duì)于新員工，更要有容錯(cuò)的氣量。

    找適合自己的管理人員，用在合適的崗位。用人，合適最重要。能力強(qiáng)的人不重用，他會(huì)覺(jué)英雄無(wú)用武之地，更加不盡力，生出跳槽之心；給能力弱的人施以重任，后果更加嚴(yán)重，會(huì)把事情搞糟。要把一個(gè)人提上去試用很簡(jiǎn)單，但要讓他退下來(lái)則會(huì)相當(dāng)麻煩。

    項(xiàng)目部如何留住人才

    項(xiàng)目部能否留住人才，可以從需求的角度，用馬斯洛的需求層次理論展開(kāi)深入的剖析。企業(yè)及項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該明白，如果員工為報(bào)酬而工作，主要關(guān)注收入、舒適等等，就需利用增加工資、改善勞動(dòng)條件、給予更多的業(yè)余時(shí)間和工間休息、提高福利待遇等來(lái)激勵(lì)員工。如果對(duì)員工來(lái)說(shuō)安全需求最重要，就該在管理中著重利用這種需要，強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度、職業(yè)保障、福利待遇，并保護(hù)員工不致失業(yè)，管理者處理問(wèn)題時(shí)就不應(yīng)標(biāo)新立異，并應(yīng)該避免或反對(duì)冒險(xiǎn)，而員工們將能循規(guī)蹈距地完成工作。當(dāng)生理需求和安全需求得到滿(mǎn)足后，員工對(duì)友誼、愛(ài)情、社交的需求就會(huì)突顯出來(lái)。這些需要如果得不到滿(mǎn)足，就會(huì)影響員工的精神，導(dǎo)致高缺勤率、低生產(chǎn)率。管理者可以開(kāi)展有組織的體育比賽和集體聚會(huì)等業(yè)務(wù)活動(dòng)，去滿(mǎn)足這種需求。尊重需求既包括對(duì)成就或自我價(jià)值的個(gè)人感覺(jué)，也包括他人對(duì)自己的認(rèn)可與尊重。在激勵(lì)員工時(shí)應(yīng)特別注意有尊重需求的員工，應(yīng)采取公開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式。利用刊物、光榮榜等對(duì)他們進(jìn)行表彰，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這些都可以提高人們對(duì)自己工作的自豪感。自我實(shí)現(xiàn)需求占支配地位的人，受到激勵(lì)后，在工作中會(huì)善于運(yùn)用最富于創(chuàng)造性和建設(shè)性的技巧。重視自我實(shí)現(xiàn)的管理者，會(huì)在設(shè)計(jì)工作時(shí)考慮運(yùn)用適應(yīng)復(fù)雜情況的策略，會(huì)給身懷絕技的人委派特別任務(wù)以施展才華，或者在設(shè)計(jì)工作程序和制定執(zhí)行計(jì)劃時(shí)為員工群體留有余地。

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